四年级语文下册期末综合试题

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　　一、我会根据词意给多音字注音。（6分）
       
        　　要
       
        　　{
       
        　　要求（   ）
       
        　　重要（   ）
       
        　　长
       
        　　{
       
        　　成长（   ）
       
        　　长短（   ）
       
        　　二、我会查字典填空。（5分）
       
        　　1、“临”用部首查字法，先查______部，再查______画，组两个词_______，_______。
       
        　　2、“融”用部首查字法，先查______部，再查______画，用音序查字法，应查________，再查音节________。“融”在字典里的解释有：a、固体受热变软或变为流体；b、融合、调和；c、流通；d、名姓。
       
        　　融洽（  ）
       
        　　融会贯通（  ）
       
        　　金融危机（  ）
       
        　　三、我能给词语分类，并按要求仿写词。（8分）
       
        　　凝视
       
        　　笑嘻嘻
       
        　　兴冲冲
       
        　　拽住
       
        　　愤怒
       
        　　拎起
       
        　　委屈
       
        　　蹦蹦跳跳
       
        　　可怜巴巴
       
        　　眉飞色舞
       
        　　描写表情的词：___________________
       
        　　表示心情的词：___________________
       
        　　描写动作的词：___________________
       
        　　凝视（表示“看”的词语） _______
       
        　　可怜巴巴：_______________________
       
        　　四、我能写出下列词语的近义词和反义词。（4分）
       
        　　1、近义词。
       
        　　诧异——（  ）
       
        　　训斥——（  ）
       
        　　依旧——（  ）
       
        　　冷酷——（  ）
       
        　　2、反义词。
       
        　　冷酷——（  ）
       
        　　幸福——（  ）
       
        　　漫长——（  ）
       
        　　善良——（  ）
       
        　　五、词语巧搭配，我能行。（4分）
       
        　　北风（　）
       
        　　冰雪（　）
       
        　　意志（　）
       
        　　气氛（　）
       
        　　树叶（　）
       
        　　微波（　）
       
        　　鲜果（　）
       
        　　头脑（　）
       
        　　六、我会按一定顺序排列下列词语（4分）
       
        　　1、寒冷 凉爽 酷热 温暖 炎热
       
        　　____________________________________
       
        　　2、枯枝败叶 争奇斗艳 落英缤纷 含苞欲放
       
        　　____________________________________
       
        　　七、我能根据课文内容填空。（6分）
       
        　　童话，它那动人的故事和优美的语言，总能把我们带入美好的情境，使我们受到真善美的熏陶。在_________一文中，我懂得了友谊地久天长；在__________一文中，我明白了劳动是最幸福的；_________一文告诉我爱是缕缕春风。生活麻辣烫，酸甜苦辣会。我是从________一文中感悟到的，我在课文还读了_______、 _________等童话作品。

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        　　八、我会句子大变身。（6分）
       
        　　1、小木偶脑袋很疼，还一副笑嘻嘻的表情，谁也不相信他。（改为反问句）
       
        　　___________________________________
       
        　　2、“六一”儿童节，打扮得漂漂亮亮的小演员，漫步轻盈地跑上操场中央的大舞台。（缩句）
       
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        　　3、一条弯弯曲曲的小路，穿过田野，笔直地伸向远方。（修改病句）
       
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        　　九、我能体会句子表示的情感，并填写在括号里。（2分）
       
        　　1、喂！你给我滚出去！（　）
       
        　　2、要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。（　）
       
        　　3、门先生，我的好朋友在哪儿，您知道吗？（　）
       
        　　4、可是，树不见了，只剩下树根留在那里。（　）
       
        　　十、轻松阅读。（25分）
       
        　　（一）
       
        　　鲁本兴奋得一路小跑回家。闯进家门，母亲正在厨房擦炉子。看 妈 看 鲁本（欢乐 欢快）地叫着 跳到母亲的身边 把用报纸包着的小盒子（郑重 慎重）地放在母亲的手上 ， 那手因为日夜操劳已变得粗糙， 因这突然来的东西变得有些颤抖。
       
        　　母亲小心地打开包装，一个蓝色天鹅绒的首饰盒映入眼帘。
       
        　　她打开盒盖，泪水顿时（模糊 迷糊）了双眼。
       
        　　在那个小巧的扁桃状胸针上烫着金光闪闪的字：是1946年的母亲节。
       
        　　1、在（　）里选择合适的词语。（3分）
       
        　　2、给空白处加标点。（3分）
       
        　　3、用“_____”画出母亲收到礼物后动作的句子。（1分）
       
        　　4、我会仿写句子（3分）
       
        　　例：幸福是什么？母亲说：“幸福就是在节日里收到儿子精心准备的礼物。”
       
        　　医生说：“_______”。老师说：“__________。”我说：“_________”。
       
        　　（二）
       
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        　　在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。微笑（　）能给人温暖，给人幸福和力量，（　）还能使人与人之间友好相处呢！
       
        　　有一次，我在教室里不小心碰掉了丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的。她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……
       
        　　谁知，当我忐忑不安的地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，她先是一惊，脸色变了，大概是看到我很难过，脸色又缓和了，微笑着安慰我，说：“菲菲，不要紧！一支笔值啥钱？谁叫咱们是好朋友呢！”看看这动人的微笑，听着这亲切的话语，我觉得她比我的亲姐姐还要亲！
       
        　　啊！微笑对人们太重要了！（　）人们在生活中都能以诚相待，笑口常开，这个世界（　）会变得更加美好！
       
        　　1、我在（　）里填上合适的关联词。（1分）
       
        　　2、我能给短文加上合适的题目。（2分）
       
        　　3、“微笑的魅力”具体指_________（2分）
       
        　　4、文章具体写了一件什么事？（2分）
       
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        　　5、全文写得生动又具体，小作者抓住了人物的________，________，_______， _______描写，我们写作文时也要学习这种方法。（2分）
       
        　　6、读了短文，你得到了什么启示？（2分）
       
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        　　7、我会积累成语。（4分）
       
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        　　十一、快乐习作。（30分）
       
        　　续写童话——《小木偶的故事》
       
        　　根据以下开头，续写一个完整的故事，表达出小木偶在女巫的帮助下不仅会哭、会笑、会着急，还会向别人表示同情和关心。
       
        　　小木偶的脑袋不疼了，他一下子站了起来，与小女巫道别，向一座独木桥走去……
       
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