北师大版五年级语文下期末考试题

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　　一、选出带点字的正确读音画“___”线。（3分）
       
        　　阻挠（náo ráo）
       
        　　勉强（qiǎnɡ qiánɡ）
       
        　　厌恶（wù è）
       
        　　喷香（pēn pèn）
       
        　　称心（chèn chènɡ）
       
        　　倔强（jué juè）
       
        　　二、看拼音写词语。（5分）
       
        　　jùn qiào
       
        　　chún shú
       
        　　qīng miè
       
        　　hǔ pò
       
        　　cán fèi
       
        　　三、按要求填空（2分）
       
        　　“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（　　）部，除部首再查（　　）画；用音序查字法，应先找字母（　　）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（　　）种解释。
       
        　　四、在括号里填上恰当的字词。（11分）
       
        　　（  ）急跳墙
       
        　　车水（  ）龙
       
        　　画（  ）添足
       
        　　（  ）肠小道
       
        　　万（  ）更新
       
        　　声名（  ）藉
       
        　　认真对成功正如马虎对（　）
       
        　　微笑对高兴正如流泪对（　）
       
        　　点头对同意正如摇头对（　）
       
        　　（  ）的表演
       
        　　飞快地（  ）
       
        　　发出（  ）
       
        　　（  ）的湖面
       
        　　欢快地（  ）
       
        　　完成（  ）
       
        　　（  ）的草地
       
        　　一遍一遍地（  ）
       
        　　增加（  ）
       
        　　老师（　）关心我们的学习，（　）关心我们的生活。
       
        　　李刚（　）刻苦学习，（　）成绩优秀。
       
        　　五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）
       
        　　1、科学是改善人类生活最伟大的动力。
       
        　　缩句：________________________
       
        　　2、清澈的溪水流向远方。
       
        　　改写成拟人句：_________________
       
        　　3、在困难面前，我们必须迎难而上。
       
        　　改写成反问句：_________________
       
        　　4、用“骄傲”的不同词义造句。
       
        　　①（指不谦虚）_________________
       
        　　②（指很自豪）_________________
       
        　　5、写一句关于“爱国”的名人名言
       
        　　____________________________________
       
        　　六、用修改符号修改病句：（3分）
       
        　　1、经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。
       
        　　2、 昨天中午刮了一天的风。
       
        　　3、 我们小队实施并制定了暑假计划。
       
        　　七、补充下列句子。（6分）
       
        　　1、青山有幸埋忠骨，___________ 。
       
        　　2、___________ ，两行清泪为思亲。
       
        　　3、知不足者好学，_____________。
       
        　　八、根据学过的课文内容填空。（11分）
       
        　　1、 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？
       
        　　军需处长《_____》
       
        　　福勒《_____》
       
        　　贝多芬《_____》

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        　　诺贝尔《_____》
       
        　　孙膑《_____》
       
        　　2、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______升起来。______的海面上，霎时间_____。月亮越升越高，穿过_______。忽然，海面上刮起了大风，________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_______……
       
        　　九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）
       
        　　“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
       
        　　正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
       
        　　扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
       
        　　1、写出孩子追赶猴子时的动词。
       
        　　_____________________________________
       
        　　2、用“____”画出能说明当时情况危急的句子。
       
        　　3、想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？
       
        　　_____________________________________
       
        　　4、船长的_____、_____、_____ 、_____给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？
       
        　　_____________________________________
       
        　　十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）
       
        　　秘密
       
        　　①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
       
        　　②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
       
        　　③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b?）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
       
        　　④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
       
        　　⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
       
        　　⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。
       
        　　1、联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ）
       
        　　菲薄　　（1）微薄（指数量少、质量次）
       
        　　（2）瞧不起
       
        　　2、对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。
       
        　　A、全体同学对这件事都有疑义
       
        　　B、全体同学对这件事都没有疑义
       
        　　C、只有一个同学对这件事有疑义
       
        　　3、短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
       
        　　4、短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？
       
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        　　_____________________________________
       
        　　5、短文主要描写了小男孩的语言、______和______，表现了他是一个______的孩子。
       
        　　6、想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）
       
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        　　十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）
       
        　　两题任选一题（30分）
       
        　　1、小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。
       
        　　要求
       
        　　① 情感真实，内容具体，语句通顺。
       
        　　② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。
       
        　　2、题目：我得到了______________
       
        　　要求
       
        　　① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
       
        　　② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。
       
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        　　③ 书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。