北师大版英语二年级下册《Is it a pear》lesson5教案

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　　教学内容：
       
        　　Unit 7 Is it a pear? Lesson5
       
        　　教学目标：
       
        　　知识技能目标
       
        　　熟练认读所学水果单词
       
        　　熟练运用Is it a （pear）？Yes, it is. / No, it isn’t.
       
        　　理解Uncle Booky’s story。
       
        　　完成自测习题。（学生活动手册）
       
        　　情感目标
       
        　　了解自学方法。
       
        　　教学重点：
       
        　　Is it a （pear）？ Yes, t is./ No, it isn’t.
       
        　　教学难点：
       
        　　Is it a （pear）？ Yes, t is./ No, it isn’t.
       
        　　课前准备：
       
        　　课本，录音机，挂图，实物。
       
        　　教学过程：
       
        　　Step1 Revision
       
        　　1 Ss say the chant
       
        　　2 Ss draw a picture of a fruit what they think,
       
        　　one of them asks the others “What’s this?” “Is it a …？”
       
        　　Step2 Uncle Booky’s story
       
        　　1 Ss try to read the story and answer the Qs:
       
        　　1） Who are in the story?
       
        　　2） What are in the bag?
       
        　　2 Ss follow the tape
       
        　　3 Role play
       
        　　Step3 Self-assessment
       
        　　1 I can say these
       
        　　2 I can answer these Qs.
       
        　　Ss do it, T check the answers.
       
        　　板书设计：
       
        　　Unit 7 Is it a pear?
       
        　　Is it a （pear）？
       
        　　Yes, it is.
       
        　　No, it isn’t.