《a letter to a penfriend》是牛津小学英语6b第七单元的内容。本单元围绕“写信”这一主题,从谈论自己的笔友入手到着手给笔友回信,把有关“自我介绍”、“询问他人情况”、“征求意见”等日常交际用语、词汇和句型有机地结合起来,并运用于对话和课文之中。本课是第一课时,主要是学习a部分,根据教学内容我定以下教学目标:
课文主要分三部分来学,分别用三个问题来导入学习。第一:写信需要什么?从而学习新单词,writing paper,envelope,glue.第二:liu tao 写给谁?引出peter,紧接着问peter是谁?然后介绍peter这个人,第三,liu tao准备告诉peter什么?每个环节紧密相扣,层层递进,由学生提出问题,再通过听录音,了解问题的答案,充分体现出新课标所提倡的“学生是学习的主人”。