苏教牛津版英语二年级上册《Here you are》教案

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　　教学目标：
       
        　　（1）能认读四种食物类单词：pie cake hamburger hot dog；
       
        　　（2）会熟练用句型：Here you are . Thank you. 进行对话交流。
       
        　　（3）能熟读rhyme 《at a snack bar》
       
        　　重点难点：
       
        　　（1）能认读四种食物类单词：pie cake hamburger hot dog；
       
        　　（2）会熟练用句型：Here you are . Thank you. 进行对话交流。
       
        　　教具准备：
       
        　　图片、挂图、录音机
       
        　　教学过程：
       
        　　A. Free talk:
       
        　　1.（示图）T: What's this ?
       
        　　S: It's a pie.
       
        　　T: Here you are.
       
        　　S: Thank you.
       
        　　T: What's this ?
       
        　　S: It's a cake / hamburger / hot dog.
       
        　　T: Here you are.
       
        　　S: Thank you.
       
        　　2.学生自己练习，可以让他们用身边的东西进行操练。
       
        　　B. Learn to say
       
        　　1.示情境图
       
        　　T: what do you see ?
       
        　　S: I can see cakes, hot dogs,……
       
        　　S: I can see yang ling … .
       
        　　2.教学：cheese , snack ,bar . 学生能了解意思，会说就可以了。
       
        　　3.师先结全rhyme 中的情境，模仿教学
       
        　　T：A pie , for ***, S: Thank you , Miss Qi.
       
        　　C．Say a rhyme
       
        　　1.师先一词一句教读。
       
        　　2.Listen to the tape.（先听熟几遍）
       
        　　3.Read after the tape.分小组练，有节奏的朗读。
       
        　　D. Practice
       
        　　（1）指导学生认真仔细观察图片，了解图片大意。
       
        　　（2）听录音完成练习。
       
        　　E. Assign homework
       
        　　（1）听录音，朗读A部分对话，尝试和家长进行角色对话。
       
        　　（2）听录音，朗读C部分歌谣。
       
        　　（3）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。