S版小学六年级语文上册第一单元提升练习题

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　　一、看拼音，写词语。
       
        　　1.那个jī fū（ ）白皙的小男孩儿站在稻田里，手里拿着一把chén diàn diàn（ ）的dào suì（ ）。
       
        　　2.寒风中，我duō suo（ ）了一下，quán suō（ ）在墙角，爸爸点燃了一堆干柴，我凑过去hōng kǎo（ ）dòng jiāng（ ）的手。
       
        　　二、查字典，写词语。
       
        　　望：用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查部首（ ），再查（ ）画。第三画的笔画名称是（ ），这个汉字是（ ）结构。
       
        　　“望”的字义有：①看，往远处看；②拜访；③希图，盼；④名望，声誉。下面句子中的“望”字应选哪种解释？（只填序号）
       
        　　1.我们到学校去看望了老师。（ ）
       
        　　2.她是音乐学院一位德高望重的教授。 （ ）
       
        　　3.直到主人的背影都望不见了，他才知道这警告是无效的。 （ ）
       
        　　4.公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。（ ）
       
        　　三、入情景，填词语。
       
        　　1.写出下列词语的近义词、反义词。
       
        　　近义词：
       
        　　奇异（ ）
       
        　　强烈（ ）
       
        　　美丽（ ）
       
        　　反义词：
       
        　　寒冷（ ）
       
        　　幸福（ ）
       
        　　温和（ ）
       
        　　2.根据意思写成语。
       
        　　（1）比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或比喻说话不看对象。 （ ）
       
        　　（2）比喻目光狭小，所见有限。（ ）
       
        　　（3）比喻没有本领的人混在行家里面充数，或以次充好。 （ ）
       
        　　（4）比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟。（ ）
       
        　　3.照样子，写词语。
       
        　　直挺挺（ ）（ ）
       
        　　冷嘲热讽（ ）（ ）
       
        　　四、品句子，巧解答。
       
        　　1.变魔术，改句子。
       
        　　（1）您是国王，您答应的事情怎么可以反悔呢？
       
        　　改成陈述句：________________________
       
        　　（2）汉斯对国王说：“想要我给您指路并不难。”
       
        　　改为转述句：________________________
       
        　　（3）她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的火柴。
       
        　　缩句：________________________
       
        　　2.破折号的作用主要有：①表示后面是解释说明的部分；②表示意思的递进；③表示意思的转折；④表示声音的延长或中断。
       
        　　结合语言环境，说说下面句子中破折号的作用。在句子后面填上正确的选项。
       
        　　（1）七彩的颜色构成了大自然的美景——彩虹。（ ）
       
        　　（2）想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的猫头鹰——总之，美丽而神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。（ ）
       
        　　（3）我们深情地呼唤：周——总——理—— （ ）
       
        　　3.说说下列句子使用的修辞手法。
       
        　　（1）她的脸上满是皱纹，倒像个风干的橘子，哪里会露出笑容来呢！（ ）
       
        　　（2）他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里像刀割一样。（ ）
       
        　　（3）稻草人帽子依旧戴得很正；扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音；并且依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样。（ ）
       
        　　（4）她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。（ ）
       
        　　五、想课文，巧解答。
       
        　　1.“奶奶！”小女孩儿叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那 、_________ 、 一样，就会不见的！”
       
        　　2.或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”________________。
       
        　　3.________________，终亡其酒。
       
        　　4. 通过本单元的学习，我们了解了许多童话和寓言故事。其中，稻草人的　　　　　　　　　　给我留下了深刻印象；《尼尔斯骑鹅历险记》告诉我们________________；《刺猬汉斯》的故事让我们明白________________；《自相矛盾》和《画蛇添足》分别讽刺了________和________________。
       
        　　六、读精段，品意境。
       
        　　（一）
       
        　　楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
       
        　　1.加点词语解释不正确的一项是（ ）。
       
        　　A.誉之曰（称赞）
       
        　　B.于物无不陷也（穿透）
       
        　　C.吾矛之利（好处）
       
        　　D.其人弗能应也（不）
       
        　　2.《自相矛盾》选自_________，它比喻________________。
       
        　　（二）
       
        　　那小蛾（飞　跑）了一会儿，落在一片稻叶上，简直像不觉得稻草人在那里（驱逐　追逐）似的。稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到；扇子尽管扇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形，想到主人的眼泪和干瘪的脸，又想到主人的命运，心里就像刀割一样。但是那小蛾是歇定了，（不管　即使）怎么赶，他就是不动。
       
        　　1.在文中括号里选择恰当的词语，用“_________ ”画出。
       
        　　2.稻草人心如刀割，因为他想到了（ ）。
       
        　　A.可恨的小蛾
       
        　　B.主人的悲惨命运
       
        　　C.自己太辛苦
       
        　　七、阅读吧，享受美。
       
        　　袋鼠与笼子
       
        　　有一次，动物园管理员（ ）发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。因此，他们决定将笼子由原来的10米加高到20米。结果，第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来了，所以他们决定加高到30米。没想到隔天（ ）又看到袋鼠全跑到了外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子加高到100米。
       
        　　一天，长颈鹿和几只袋鼠在闲聊。
       
        　　“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。
       
        　　“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话！”
       
        　　1.从下面的词语中选择最恰当的填入文中括号内。
       
        　　居然　偶然
       
        　　2.按要求改写下面的句子。
       
        　　“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话！”
       
        　　（1）提示语在前面：________________
       
        　　（2）提示语在后面：________________
       
        　　3.动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，他们开会讨论的结果是？
       
        　　_____________________________________
       
        　　4.他们把笼子的高度由原来的10米加高到20米、30米、100米，袋鼠为什么还是全跑到外面去了？
       
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        　　5.从这个故事中，你明白了什么道理？
       
        　　_____________________________________
       
        　　八、挥毫泼墨。
       
        　　题目：假如
       
        　　要求：1.把题目补充完整。2.把你想象的写下来，内容具体，条理清楚，
       
        　　不少于500字。
       
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