中班艺术教案：小黑猪

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　　活动目标
       
        　　1、尝试用轻快、跳跃的旋律演唱歌曲，表现歌曲活跃、欢快的情绪。
       
        　　2、感受表演游戏的快乐。
       
        　　活动准备
       
        　　小黑猪新楼房图片，小猪头饰
       
        　　活动过程
       
        　　1、猜谜语导入主题。
       
        　　（1）教师：肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大觉，走路摇着小尾巴，嘴里唱着哼哼调。
       
        　　（2）出示图片，让小朋友观察小黑猪的形象，引发小朋友兴趣。
       
        　　2、欣赏歌曲。
       
        　　（1）教师：下面请小朋友们听一首歌，听听歌曲里都唱了些什么？
       
        　　（播放歌曲，引导小朋友们展开讨论）
       
        　　（2）再次倾听歌曲，并引导小朋友讨论小黑猪为什么高兴地唱着歌。
       
        　　（帮助小朋友弄清“住进”“走出”词意，并让小朋友模仿小猪唱歌“咕噜噜”的声音。）
       
        　　3、学唱新歌
       
        　　（1）老师和小朋友一起有节奏地念歌词。
       
        　　（2）教师范唱新歌；
       
        　　（3）带领小朋友学唱，注意用轻快的声音演唱。
       
        　　4、变化歌曲的唱法，探索不同的演唱形式。
       
        　　（1）、小朋友跟随教师歌唱（可配合动作）；
       
        　　（2）、小朋友合作歌唱；
       
        　　（3）、男生、女生分别唱歌词、衬词。
       
        　　（4）、请唱的好的小朋友带领大家一起唱。
       
        　　5、保育：唱了这么久，小朋友们一定渴了吧？！我们一起到小黑猪的新房里参观一下，喝点水润润我们的小嗓子好不好？
       
        　　（引领小朋友们在歌声里结束本课学习。）