托班教案：《找朋友》

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　　活动目标：感受与同伴亲近友爱的情感。
       
        　　重点难点：记住歌词，会唱歌曲
       
        　　活动准备
       
        　　经验准备：能够表达自己的朋友是谁
       
        　　物质准备：CD《找朋友》
       
        　　教师活动
       
        　　一、谈话引出话题师：“小朋友们，你们有好朋友吗？他是谁呀？”
       
        　　一、表演歌曲，吸引宝宝的注意。
       
        　　--边唱歌曲，边与配班老师表演。
       
        　　--朗诵歌词，帮助宝宝熟悉歌词内容。
       
        　　二、鼓励宝宝一边念歌词，一边玩找朋友的游戏，感受找到朋友的快乐。
       
        　　--引导宝宝找到朋友后一起手拉手、抱一抱。
       
        　　--如宝宝不愿意找或没有好朋友，老师可与宝宝手拉手、抱一抱。
       
        　　三、鼓励宝宝一边学唱歌曲，一边玩找朋友的游戏。可游戏2~3遍。
       
        　　--鼓励宝宝边唱歌曲边玩“找朋友”的游戏，做点点头、握手和抱抱的动作。
       
        　　找到好朋友后和好朋友一起手牵手走出教室。
       
        　　师：“小朋友们，现在我们都有好朋友了，我们和好朋友一起手牵手出去玩玩吧！”