北师大版一年级数学上册《分苹果》教案

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        　　教学内容：
       
        　　分苹果P40
       
        　　教学要求：
       
        　　1、学会有关“10”的加减法，初步理解得数是10的加法和减法，发展学生的数感。
       
        　　2、初步培养学生有条理地思考问题的能力。
       
        　　教学重点：
       
        　　有关“10”的加减法。
       
        　　教学准备：
       
        　　小圆片
       
        　　教学时间：
       
        　　1课时
       
        　　教学过程：
       
        　　一、分苹果
       
        　　1、用小圆片代替苹果，动手分一分，并说出相应的算式。
       
        　　先自己分，再小组交流。
       
        　　2、分组发言，整理板书
       
        　　在发言过程中，指导学生有条理地说。
       
        　　3、完成书上10的组成练习。
       
        　　二、练一练
       
        　　１、哪两盘合起来是10个？连一连
       
        　　先指导读懂题意，再连一连，生独立完成，同桌检查。
       
        　　２、口算。生独立练习。
       
        　　３、爬台阶。
       
        　　(1)出示小狗爬台阶的图，谈话引入。
       
        　　(2)鼓励学生用自己的语言描绘这幅画面：小老鼠用一根骨头引小狗上楼去，总共有几级台阶，小狗爬到了第2级，还有几级？......
       
        　　(3)移动小狗的位置，它现在又爬到了第几级，还有几级？......
       
        　　9、说一说，填一填。
       
        　　（1）先让学生独立填写表格。
       
        　　（2）把算式与图结合起来说一说。如10－8=2表示有10条鱼小猫钓上8条，河里剩2条，也可以表示河里还有8条鱼钓上来2条鱼。
       
        　　三、数学游戏
       
        　　同桌两个同学合作完成。