大班语言教案：毛毛和涛涛（绕口令）

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　　活动目标：初步学会绕口令，努力发准“涛、跳”等音。
       
        　　活动准备：相应图片活动过程：
       
        　　1．玩游戏。
       
        　　a请你跟我***，我就跟你***。
       
        　　（老师怎样做，孩子就怎样做；老师怎样说，孩子就怎样说）b教师请个别幼儿学说绕口令“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮”，“四十四块石头”，“四十四头狮子”，“四十四只柿子”
       
        　　2．出示图片，引出绕口令《毛毛和涛涛》。
       
        　　教师用较快的速度念一遍《毛毛和涛涛》，请幼儿说说刚才老师念的儿歌与平时念的儿歌有什么不一样，引起幼儿学习的兴趣。
       
        　　3．介绍绕口令的特点：绕口令其实也是儿歌，只不过有的字发音很像，很容易读错，是用来帮助小朋友练习发音的。（学习词语：绕口令）
       
        　　4．用稍慢的速度念一遍，让幼儿了解内容。
       
        　　5．利用教具让幼儿重点练习容易混肴的音。
       
        　　6．分别拿掉跳高和赛跑的图片，让幼儿有节奏的说一说。
       
        　　7．请幼儿用如东话说一说，和家人一起说一说。