大班科学教案：好朋友

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　　活动名称：好朋友
       
        　　活动目标：
       
        　　1.了解一些动物之间相互依存的共生现象。
       
        　　2.体验找朋友的乐趣。
       
        　　活动准备：
       
        　　1、动画片《犀牛与犀牛鸟》；
       
        　　2、《好朋友》PPT课件；
       
        　　3、共生动物卡片若干；
       
        　　4、《找朋友》音乐。
       
        　　活动过程：
       
        　　一、观看动画片《犀牛和犀牛鸟》：
       
        　　1、播放动画片《犀牛和犀牛鸟》，教师讲述故事。
       
        　　2、重点理解：犀牛和犀牛鸟是怎样互相帮助成为好朋友的。
       
        　　3、犀牛鸟帮助犀牛吃掉了身上的虫子，犀牛就不痒痒了。犀牛身上的虫子是犀牛鸟喜欢吃的食物，犀牛鸟就不会饿了。就这样他们相互帮助成为了好朋友。
       
        　　二、观看课件，交流经验：
       
        　　1、观察共生动物课件中的图片，分小组交流：谁和谁是好朋友？他们是怎么样相互帮助的？
       
        　　2、将各组发现的各种共生动物的现象汇集交流，看一看各组的发现分别是什么，有没有相同的发现，分享、归纳各种共生现象。
       
        　　小结：两种不同动物会用自己的本领来相互帮助共同生活，它们就像一对好朋友。
       
        　　三、配对游戏：
       
        　　幼儿人手一张动物卡片，听音乐《找朋友》去找卡片上动物的好朋友；音乐停，找到相应的朋友握握手，相互间说一说，好朋友是怎么样相互帮助的。