大班健康教案：魔法绳

幼教网

　　活动目标：
       
        　　1、探索绳子的不同玩法，感受用绳子玩游戏的乐趣。
       
        　　2、练习钻、跳、爬、平衡动作。
       
        　　3、培养幼儿合作的意识。
       
        　　活动准备：
       
        　　1、长绳若干场地2、音乐：《动起来》
       
        　　活动过程：
       
        　　一、热身活动：
       
        　　1、今天老师要请小朋友和我一起来玩游戏，在玩游戏前我们要来做做热身运动。（放音乐，幼儿随老师一起做一些活动前准备动作）
       
        　　2、“变变变”游戏.（超级变变变，你变我也变，变成了什么？变成~~）把孩子带入准备好的场地中。（小桥、山洞、小路）对幼儿进行钻、跳、平衡练习。
       
        　　二、导入活动：
       
        　　1、今天老师要带小朋友到一个好玩的地方去，去的地方会经过小桥、山洞、小路。小朋友去的时候一定要听指挥.。特别是过小桥、钻山洞、走小路时要按老师的要求做。
       
        　　2、用神秘的口吻告诉幼儿：
       
        　　师：刚才你们看到的小桥、山洞都是用什么做的啊。
       
        　　生：绳子。
       
        　　师：“小朋友，这些神奇的魔法绳。它最喜欢玩游戏了，你愿意陪它一起玩玩游戏吗？”你先想想看怎么和它玩？想好了，就找个空地方玩一玩吧。“（教师留意，小朋友和绳子玩的是什么游戏。）
       
        　　三、个体探索请幼儿介绍自己的玩法。（多介绍几种不同的玩法）
       
        　　师：谁来告诉大家你是怎么和绳子玩游戏的？
       
        　　幼儿回答并示范，组织幼儿一起练习。
       
        　　师：还有谁有不同的玩法？
       
        　　（鼓励幼儿介绍不同的玩法，或一种方式多种玩法。）
       
        　　四、合作探索
       
        　　1、幼儿自主合作探索，感受多人玩的乐趣。
       
        　　师：大家玩了好多种绳子游戏，开心吗？
       
        　　师：刚才大家是一个人玩一条绳子，都有那么多好玩的方法。现在我们试着几个人一起玩，看看有没有更有趣的玩法，好不好？
       
        　　（幼儿开始合作探索新的游戏方法）教师重点观察幼儿是否有合作意识。
       
        　　2、请幼儿介绍玩法
       
        　　五、教师小结，活动结束。