大班健康教案：我们身体里的洞洞

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　　活动目标：
       
        　　1.知道身体里的洞洞以及这些洞洞的用处。
       
        　　2.能够积极探索，发挥想象力，勇于表达自己的想法。
       
        　　3.喜欢阅读绘本，体验与同伴游戏的快乐。
       
        　　活动准备：PPT课件。
       
        　　活动过程：
       
        　　一、展示PPT看图猜测，激起幼儿兴趣。
       
        　　师：咦！这两个小朋友在看什么呢？
       
        　　师：这是什么？你们猜猜看，它会是什么的洞？
       
        　　师：那么，这又是什么呢？它会是什么呢？
       
        　　师：这这有两个洞，它会是什么呢？两个洞是做什么用的呢？（幼儿猜测）
       
        　　二、探索身体里“洞”的秘密。
       
        　　1．师：哇！这里的两个洞又是做什么的？幼儿猜测。
       
        　　鼻孔有什么用处呢？（鼻子可以闻气味，还可以用来呼气吸气。）
       
        　　2.幼儿操作。
       
        　　（1）师：我们的身体里还有哪些洞洞呢！请你们找找看。
       
        　　（2）看幻灯片讲解这些洞洞都有什么作用？。
       
        　　3.师：你们知道小宝宝是从哪里生出来的吗？
       
        　　4.师：听说身体上还有被堵住的洞，猜猜是什么洞？
       
        　　你的肚脐眼是怎样的？
       
        　　5.看图小结。师：我们身上的洞真多啊，有……洞，有……洞，……
       
        　　6.师：如果我身体上没有洞，会怎样呢？
       
        　　7.师小结：原来我们身体上的这些洞是那么重要啊！让我们一起保护我们身体上的每一个洞，同时也保护我们同伴身上的每一个洞。不要让它们受到伤害。
       
        　　三、结束。
       
        　　在我们的生活中有很多大大小小的洞，有的洞洞是对我们有益的，有的洞洞是有危险性的、有害的。让我们去找找，发现更多的洞洞吧！