小班社会教案：逛逛幼儿园

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　　活动目标：
       
        　　1.能说出自己是XX幼儿园的小朋友。
       
        　　2.初步感受幼儿园景物的美，产生热爱幼儿园的情感。
       
        　　3.用简单的语句描述幼儿园，如：很大、很美等。
       
        　　活动准备：
       
        　　选择好带幼儿参观幼儿园代表性的地点。
       
        　　活动过程：
       
        　　1．激发幼儿认识幼儿园的兴趣。
       
        　　2．提问：我们是哪个幼儿园的小朋友？我们的幼儿园是什么样子的？
       
        　　3．寻找幼儿园的园牌，认园名和园徽。
       
        　　参观幼儿园大门，看着园牌告诉幼儿幼儿园的名字，幼儿跟念几遍“XX幼儿园”。欣赏园徽。
       
        　　引导幼儿观察园徽是什么样子的，教师用生动的语言讲述园徽所代表的意义。
       
        　　4．参观幼儿园全貌。
       
        　　走进大门观赏幼儿园的全貌，知道幼儿园很大、很美。找找幼儿园最漂亮的地方。让幼儿自由地在喜爱的地方坐坐、玩玩。玩大型运动器械。
       
        　　建议：
       
        　　散步时还可以带幼儿去参观幼儿园的美工、电脑等各个活动室，参观幼儿园中、大班。
       
        　　评价：
       
        　　1．能说出幼儿园的名称。
       
        　　2．有喜欢幼儿园的情感。