三年级语文试题——第二学期阅读练习题 （二）

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　　含  羞  草
　　韩丽丽，同学们叫她含羞草。
　　哥哥的算术成绩很少优秀，这次期中考试却得了九十分。试卷发下来，他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分！”那样子像一个打胜仗回来的将军。
　　丽丽也背着书包回来了，妈妈问：“丽丽，你的算术多少分？”丽丽说：“和哥哥差不多。”
　　妈妈要过丽丽的试卷来看，只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说：“呵，得了一百分还不好意思拿出来哩！”一句话说的丽丽羞红了脸，她还低着头，像棵含羞草。
　　丽丽也有缺点。有一次，老师在台上讲课，她眼睛望着窗外。老师说：“丽丽。注意力集中！” 丽丽从脸到脖子根都羞红了，马上专心听讲，再不走神了。
　　有一次下课后，音乐老师忘了把书本带走，丽丽拿了书本追上去说：“黄老师，你的书本忘了。”
　　班主任李老师迎面走过来听见了，说：“丽丽，对老师和长辈说话要用 您 。”
　　丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头弄着辫梢，低声回答：“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后，丽丽对长辈说话，总是客气地用“您”，再没有听她用过“你”。
　　渐渐地，同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说：“含羞草好，她不骄傲。一个懂得害羞的孩子，将来会成为一个有用的人。”
　　1、给下面的字加上偏旁部首，再用该字组词。
　　申（    ）（       ）  （    ）（       ）  （    ）（       ）
　　分（    ）（       ）  （    ）（       ）  （    ）（       ）
　　2、连线，把下面的字搭配成词。
　　（1）羞     别  （2）辫     别  （3）梢     悄   （4）骄     气
　　差     火       辩     论       稍     儿        娇     车
　　着     耻       辨     子       悄     微        轿     傲
　　3、下面的句子是从哪方面描写人物的？请你认真分析，选择答案填进（）里。
　　语言     动作      神态
　　（1）一句话说的丽丽羞红了脸，她低着头，像棵含羞草。（         ）
　　（2）丽丽说：“和哥哥差不多。”
　　（3）他回到家，进门就扬起卷子喊：“妈妈，看，我的算术得了九十分。！”
　　（4）丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头，弄着辫梢，低声回答：“是。”
　　4、根据文章内容判断说法的正误，对的打“  “，错的打”  “。
　　A、受到夸奖，丽丽感到不好意思，她会害羞。（    ）
　　B、丽丽姓”韩“，跟”含“字同音。（   ）
　　C、遭到老师批评，丽丽会更害羞，从脸到脖子根都羞红了。（   ）
　　D、同学们觉得她总是低着头害羞，所以故意讥笑她。（   ）
　　E、丽丽害羞时的样子很像”含羞草“。（   ）
　　你以为只有你有爷爷吗？
　　从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，做在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。
　　很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡找了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到也要曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。后来  猴子捡起地上的草帽  说  开什么玩笑   你以为只有你有爷爷吗
　　1、给下面加点的字选择正确的读音。
　　2、在下面这些词中，选出四组近义词。
　　努力    赶紧    奇特    仿照    赶快    模仿    奇怪    勤奋
　　（       ）--（      ）         （      ）--（      ）
　　（       ）--（      ）         （      ）--（      ）
　　3、你能给文中画横线的句子加上标点吗？
　　4、这篇短文共有（  ）个自然段，第1自然段写了
　　5、很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢？  （      ）
　　A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。
　　B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。
　　C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。
　　6、这则小幽默告诉我们（   ）
　　A前辈的经验只能听，不能用。
　　B前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。
　　C无论是谁做事都要动动脑筋。
　　7、你能为那个卖草帽的人出个主意，帮他把草帽拿回来吗？
　　两个好朋友
　　两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他们走来。一个连忙逃跑，爬到树上躲了起来。另一个来不及逃，只好躺在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。
　　等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂，熊跟你咬耳朵说了些什么呀？”“它告诉我，在危急的时候，那些丢下伙伴逃跑的，都不是好朋友。”
　　1、照样子写词语。
　　笑眯眯
　　2、在文中找出下列词语的近义词。
　　赶忙（       ）  紧急（       ）  朋友（        ）
　　3、根据短文内容用自己的话填空。
　　两个好朋友在森林里玩耍。突然有一只熊向他们走来。一个
　　，另一个                                    。
　　4这篇短文告诉我们什么道理？请你用“       “在文章中画出来。
　　母亲的缝纫ren机
　　为了省钱供我们读书，母亲把我们一家人的所有衣服都包揽lan下来，从衬衣到外套，从棉袄到毛衣，母亲都一手制作。缝纫机的”嗒嗒“声，从春到夏，从夏到春，永不停息地伴随着我们的生活。母亲永远是躬着身躯在踩着缝纫机，一天又一天，一年又一年，一件件（     ）经济，（     ）实惠，（   ）朴素，（     ）美观的新衣在母亲的手下诞dan生。
　　1、为下列加点的字选择正确的解释。
　　晚：  A、太阳落了的时候；  B、一个时期的后段
　　（1）母亲从早到晚，真辛苦。（     ）
　　（2）他来晚了，没有赶上火车。（    ）
　　休： A、歇息； B、停止、 C、副词，不要
　　（1）妈为了我们，从不休息。
　　（2）人休想侵占我国的领土。
　　2、文中空白的地方应填入一组关联词语是（   ）
　　（1）尽管......还......         不但......而且......
　　（2）因为......所以......       不仅......还......
　　（3）既......又......             既......又......
　　3、找一找文中你喜欢的词语，选几个抄写下来。
　　例：从春到夏
　　花钟
　　夏天，天亮得早，我起得也早。
　　大约五点钟，我去湖边跑步，做早操，我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。
　　当我绕湖一圈，又爬到那座小山坡，大约六点钟，我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。
　　我提醒自己，该回家了；吃过早餐，我就去上学。
　　我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼身体；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里，花是遵守时间的孩子。
　　1、短文共有（   ）个自然段。
　　2、划去错误的读音。
　　播（bo  be）放    花 冠（guan  guan）  遵 (zun  zhun)守
　　迟（chi  ci ）到   早 操（cao  chao）   闪（shan  san）烁
　　3、”我没有迟到过“的原因是（  ）
　　A、”我“按时出去做早操，按时吃饭，按时去上学。
　　B、”我“本来就是个遵守时间的孩子。
　　C、”我“利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，按时做该做的事情。
　　4、用~~~~~画出第五段中拟人句。
　　我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
　　春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。
　　夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。
　　秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。
　　冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。
　　漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。
　　1、给短文加个恰当的题目。
　　2、用~~~~~画出文中的比喻句。
　　3、用”//“讲短文分成三段，并写出第二段的段意。
　　第一段： “我”爱故乡的漓江。
　　第二段：
　　第三段：漓江美，“我”要把它建设得更美。
　　4、文章中的第二自然段到第五自然段是按（         ）顺序写的。
　　5、哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。
　　小草宝宝的绿衣
　　在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。
　　春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。
　　夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯；近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢！
　　秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。
　　冬天， 小草宝宝怕冷不敢出来， 躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。
　　我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。
　　1、这篇短文共有     个自然段，是按照                写的
　　2、春天，      给小草宝宝送来了            ；夏天，小草宝宝的衣服     ；秋天，      给小草宝宝做了黄衣服；冬天，小草宝宝躲在地下          。
　　3、哪句话最能表达小作者的思想感情？
　　杀鸡取蛋
　　有个老太婆，养了一只母鸡，它每天都下一个黄灿灿的金蛋。老太婆每天能拣到这么一个大金蛋，什么事儿也不用干，日子还过得特别好。她闹着没事干，就天天守着她的宝贝鸡，只盼望它早点下蛋。
　　有一天，母鸡照例下了一个金蛋。老太婆把金蛋托在手上，心里想：这宝贝鸡一天只下一个金蛋，真叫人等得着急。不如杀了它，把它肚子里的蛋统统地取出来。
　　于是，老太婆拿定主意，真把这只宝贝鸡杀了。没想到，打开肚子一看，一个金蛋也没有。原来长成的金蛋已经下玩了，新的金蛋还没有长成。母鸡死了，从此以后，再也没有金蛋了。
　　1、huang  can  can    pan  wnag   yuan  lai  zhao  li   zhu  yi
　　(               )     (         )    (         )  (      )  (       )
　　2、从文中找出近义词。
　　焦急（      ）  希望（       ）  拿（     ）   剖开（       ）
　　3、根据短文内容填空。
　　老太婆天天守着她的宝贝鸡，盼望               。由于母鸡一天只下一个蛋，她等得                 ，于是采取了                的方法，结果                       。她错在                                  。
　　墙壁“冒汗”了
　　今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”
　　墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？
　　这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！
　　1、在文中找出意思相近的词。
　　刺眼（       ）      好奇（       ）
　　2、在文中找出意思相反的词。
　　干燥（       ）      凉爽（        ）
　　3、照样子写词。  湿漉漉
　　4、填空。
　　看到墙壁“冒汗”就知道会             ，我家的墙壁成了            。
　　5、我们还看到什么现象，也知道就要下雨了？
　　风筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对线说：“哈哈，世界上只有我最高了。”
　　忽然来了一架飞机，风筝对线说：“都怪你牵住我的脖子不放，要不，我肯定比飞机飞得更高。”
　　“要不是我牵住你，你只能躺在地上。”线对风筝说。风筝不以为然。
　　一阵风吹来，风筝拼命地往上蹿cuan。正当蹿得起劲时，线断了，风筝想乘机追上飞机，可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。风筝这才明白       。
　　（1）这篇短文有     个自然段。
　　（2）在正确的读音下面画横线。
　　风筝（zheng  zhen  zeng）觉得（jiao  jue ）
　　(3)下面两句话，哪一句放在文章结尾最合适，请打“  “。
　　A不听别人的劝告是不对的。 B自高自大，把自己估计得太高，必然要失败。
　　(4)给短文加个合适的题目。