三年级语文试题——（下册）第二单元测试

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　　班级----姓名----成绩----
　　一、 读音节，写词语。
　　sàn   bù      xiōng   pú      chéng  shí
　　(       )      (        )       (          )
　　zhǔn bèi       jiāo  juǎn       bǎi  nòng
　　(       )      (        )       (          )
　　kǎo chá       zhèn  jīng       rě rén xǐ ài
　　(       )      (        )       (          )
　　二、 用    给带点的字选择正确的读音。
　　散(sǎn ， sàn)步    打量(liáng ，  liàng)
　　兴趣(qǔ  ， qù)    白桦(huá ，  huà )树
　　三、 比一比，组成词语。
　　晴(        )    守(        )    要(        )
　　睛(        )    首(        )    耍(        )
　　近(        )    悄(        )    胶(        )
　　进(        )    梢(        )    校(        )
　　四、 查字典，填空。
　　查带点的字
　　部首
　　除部首
　　剩几画
　　选择带点字的字义
　　(正确的打√)
　　早 餐
　　吃          （  ）
　　饭、食      （  ）
　　解 释
　　说明、解说  （  ）
　　放开、放下  （  ）
　　道 歉
　　觉得对不住人（  ）
　　收成不好    （  ）
　　五、 写出近义词。
　　察觉 (         )      清楚 (         )
　　骄傲 (         )      思念 (         )
　　希望 (         )      请求 (         )
　　六、 在括号里添上适当的词语，把句子写具体。
　　1. 同学们(            )发表自己的意见。
　　2. 妈妈(            )地关心我。
　　3. 柜台上(           )地陈列着(          )商品。
　　七、 造句。
　　诚实--__________________________________
　　著名--_________________________________
　　八、读下面的句子，对的在（  ）里画“√”，错误的在（  ）里画“×”。
　　1．梨、柿子、南瓜都是水果。           （     ）
　　2．春天到了，公园里的桃花开了。       （     ）
　　九、 阅读短文，完成后面的练习。
　　牛顿每天放学回家，就钻进屋里，丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车果然做成了，用扇子一扇，风车就吱吱地转动起来。奶奶说   你这个风车能磨面吗   牛顿天真地说   能   奶奶笑了
　　第二天上学，牛顿把他那小小的风车带去了，摆在课桌上。同学们都（围   违）上来看。牛顿得意地转着风车，大家也夸奖他做得好。正在这时，同班的卡特大声说：“牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理来吗？”
　　“道理？”牛顿从没想过做手工还要懂得道理。卡特看牛顿愣了，笑着说：“光会做有什么稀罕呢，又讲不出道理来，真可笑！”同学们也都笑了起来。不知小风车被谁一推，掉在地上摔坏了。
　　牛顿（羞  差）得满脸通红。他（捡  检）起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一（滴  摘）眼泪。
　　从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问问什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。
　　1. 把括号里用得不合适的字划去。
　　2. 给画横线的句子加上标点符号。
　　3. 读了这个故事，你懂得了什么？