五年级语文试题——10册第五单元测试题二

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　　一、看拼音写词语。
　　二、字词。
　　1．查字典填空。
　　“调兵遣将”的“遣”，用音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。在字典中，“遣”的意思有：①派，打发；②排解，发泄。这里应选取第（ ）种解释。
　　2．多音字组词。
　　3．根据意思写出成语。
　　（1）形容因失败或不顺利而情绪低落的样子。（ ）
　　（2）事前已经有全面的考虑，有充分的把握。（ ）
　　（3）形容因吃惊而发愣的样子。（  ）
　　（4）形容得意时神气十足的姿态。（ ）
　　（5）比喻处境极其困难，找不到任何出路。（ ）
　　4．下列各组词语中，在全对的一组后面括号里打“√”，在错的一组后面括号里打“×”。
　　（1）相持 撑住 岔道 得意洋洋（ ）
　　（2）粉碎 隐蔽 跳望 目登口呆（ ）
　　（3）失信 堡磊 妨碍 自不量力（ ）
　　5．用“____”标出下列各组词中不是同类的词。
　　（1）电视 电影 录音机 电线
　　（2）水杯 水泥 水瓶  水壶
　　（3）王维 李白 杜甫  汪伦
　　（4）老虎 壁虎 爬山虎 狼
　　三、句子。
　　1．缩句。
　　（1）齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。
　　（2）二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。
　　2．调整下列错乱的句子。将序号填在话号里。
　　（ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。
　　（ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
　　（ ）我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。
　　（ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
　　（ ）写完作业。灯火通明的教室里只剩下我一个人了。
　　四、阅读短文，完成文后练习。
　　松树的风格
　　松树自古以来，多少人就（歌颂  赞颂）过它，赞美过它，把它作为（崇敬  崇高）的品质的象征。我对松树总是怀有（瞻仰  敬仰）之心。
　　你看它不管是在悬崖的缝隙里，不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子--这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处（健壮  茁壮）地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求人的可谓少矣！这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。
　　我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，用它的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的树荫下休息；在黑夜，它可以劈碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，为了人类，它的确做到“粉身碎骨”的地步。
　　要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
　　1．读短文，用“√”标出短文括号里合适的词。
　　2．回答问题。
　　①“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么？
　　②松树的风格是什么？
　　3．本文是一篇抒情散文，它的特点之一是“借物喻人”。请用“ “画出文中的借物喻人的句子，然后想一想，作者借松树喻的什么人？（抓住”物“和”人“的共同特征简要回答）
　　4．把表现短文中心思想的句子抄下来，然后概括短文的中心思想。
　　五、选择其中一题完成。
　　1．”六·一“儿童节快到了，为了让全体少年儿童过一个既高兴又有意义的节日，请你写一份建议书，内容要具体，格式要正确。
　　2．针对同学中存在的乱涂乱画、乱丢废纸的不良现象，请为班委会写一份建议书。
　　答案：
　　一、孙膑、讥讽、轻蔑、波浪滔天、疑惑、率领、硫磺、丢盔弃甲
　　二、1．Q、qian、辶、十、①。2．调料、调动；淹没、没有；似乎、似的；投第六单元测试题一
　　一、看拼音写词语。
　　二、比较组词。
　　蝇（    ）   拭（     ）     渗（    ）    炙（      ）
　　绳（    ）   试（     ）     掺（    ）    炎（      ）
　　三、选择正确的词语，填写在话号里。
　　既要 ...... 又要 ......    一方面 ...... 一方面 ......
　　由于 ...... 因而 ......    所以 ...... 因为 ......
　　1．我（    ）热爱自己的家乡，（    ）这是我生长的地方。
　　2．他（    ）投身写作，（    ）学习微机操作。
　　3．我们（    ）思想品德好，（    ）学习成绩好。
　　4．（    ）小秋平时刻苦努力，（    ）她期末考试名列前茅。
　　四、缩写下面句子。
　　1．紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象，
　　2．一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
　　五、阅读。
　　肖伯纳的感慨
　　灯光辉煌，人影散乱。肖伯纳（英国作家）访问苏联回来，朋友们都来看他，室内热闹极了。
　　肖伯纳谈了自己访问的观感后，说。”苏联有个小姑娘还给我一个教训哩。有一天我在街头遇见了一个苏联小姑娘，那小姑娘聪明活泼，逗人喜爱，便同她玩了很久。临别的时候，我对她说：“你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的是世界有名的肖伯纳。”肖伯纳望着朋友们，说：“你们猜，小姑娘会怎样说呢？”
　　朋友们七嘴八舌  有的说  小姑娘会感谢  有的说  大作家同她玩  她会感到幸福
　　“哈哈，你们都猜得不对。”肖伯纳说：“也许我的态度有点儿傲慢吧，小姑娘竟然学着我的口吻说：’你回去告诉你妈妈，说今天同你玩的就是苏联姑娘安娜。‘”
　　“啊！”朋友们啊了一声，又大笑了。
　　“一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。”肖伯纳深有感触地说，“这就是小姑娘给我的教训，我一辈子也忘不了她！”
　　1．给短文的第三自然段加上标点符号。
　　2．短文中划横线的句子该用_________语气读。
　　（l）傲慢，漫不经心。（2）自信，理直气壮。（3）生气，稍带讽刺。
　　3．用横线划出和“这就是小姑娘给我的教训”一句相照应的句子。
　　4．用波浪线划出本文的中心句。
　　六、下面这些知识，课堂上并没有接触过，看看哪些同学知道。暂时还不知道的，没关系，平时注意多阅读多积累就是了。
　　1．“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”白居易的诗中描写的是什么乐器？（古筝、扬琴、琵琶、吉他）
　　2．“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是哪个民族的民歌？（蒙古族、匈奴族、鲜卑族、苗族）
　　3．唐宋八大家中属于唐代的有哪几位？（2位、 3位、 4位、 5位）
　　4．《水浒传》中梁山好汉共有多少人？（36、 72、 81、 108）
　　七、我们使用的成语，有很多是经过长时间的精简浓缩而成。如果能知道原来的意思，对成语的理解一定会有帮助。下面列出的是原句，请你写出浓缩后的成语。
　　1．车如流水，马如游龙。（     ）
　　2．其危如一发引千钧。（    ）
　　3．一叶落知天下秋。（     ）
　　4．投我以桃，报之以李。（    ）
　　5．一日暴之，十日寒之。（     ）
　　6．鲁班门前弄大斧。（    ）
　　八、口语交际。
　　每个人都会做梦，你做过什么有意思的梦，和别人说一说，如果记不清了，也可以谈谈自己的梦想。
　　答案：
　　一、骨骼、脚趾、椭圆、炙烤、澎湃、粘稠、松脂、推测
　　二、苍蝇、绳子；拂拭、测试；渗透、掺水；炙热、发炎
　　三、1．所以......因为......  2．一方面......一方面......  3．既要......又要......  4．由于......因而......
　　四、1．象群望着老象。2．苍蝇飞舞。
　　五、1． ， ： “ 。”：“，。”  2．（3） 3．一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。4．一个人不论有多大成就，他对任何人都应该平等相待，要永远谦逊。
　　六、1．琵琶  2．鲜卑族  3．2位（韩愈、柳宗元）。 4．108。
　　七、1．车水马龙  2．千钧一发  3．一叶知秋  4．投桃报李  5．一暴十寒  6．班门弄斧。
　　八、略。
　　降、降低。3．垂头丧气、胸有成竹、目瞪口呆、得意洋洋、走投无路。4．（1）√（2）×（3）×。5．（1）电线（2）水泥（3）汪伦（4）爬山虎
　　三、1．（1）齐威王夸耀马。（2）船冲进船队。2．3 4 2 5 1
　　四、1．歌颂、崇高、敬仰、茁壮 2．①生命力强，要求于人的少，自我牺牲的精神。②要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。3．只要有一粒种子--这粒种子不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里落下的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。作者借松树比喻具有共产主义风格的人。4．我对松树总是怀有敬仰之心。松树的生命力可谓强矣！松树要求人的可谓少矣！这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。这段短文通过写松树的生长和用途，以物喻人，歌颂了具有共产主义风格的人。
　　五、略。