三年级语文试题——第五册第一单元测试题

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　　一、看拼音写词语。
　　（    ）  （    ）   （    ）  （       ）
　　输液      和蔼       及时      惹人喜爱
　　二、给下面的字加偏旁组成新字，再组词。
　　皮（ ）（  ）  夜（ ）（  ）  更（ ）（  ）
　　争（ ）（  ）  卜（ ）（  ）  交（ ）（  ）
　　三、读一读，在表示动作的词语下面画“--”。
　　1、     他们背起书包，打起雨伞，提上一篮子鸡蛋，急匆匆地向医院走去。
　　2、     我悄悄地背起书包，拿上脸盆，到河边把衣服洗干净，然后回到院里，把衣服晾起来。
　　四、先给下面的字组两个词，然后选词填空。
　　坚（   ） （   ）
　　1、小明（   ）地说：“这个任务我们一定能完成。”
　　2、大家都夸他是个（   ）的孩子。
　　静（   ） （   ）
　　1、今天，没有一丝风，湖面特别的（   ）。
　　2、教室里，同学们都在做作业，非常（   ）。
　　五、在下面的词语中，选出三组近义词。
　　看望   一定   灵便   探望   灵活   肯定
　　（   ）&shy；&shy；--（   ）   （   ）--（   ）
　　（   ）--（   ）
　　六、照样子，把句子写完整。
　　例子：她们向医院走去。
　　她们（急匆匆地）向医院走去。
　　1、那只灰雀（           ）在枝头歌唱。
　　2、同学们到（           ）看望望老师。
　　3、那只灰雀（           ）在枝头歌唱。
　　4、我们在（            ）做作业。
　　七、按课文内容填空，并回答问题。
　　（一）1、读书有三到：（   ）、（   ）、（   ）。
　　2、（          ），下笔如有神。
　　3、学不（     ）。
　　4、（   ）而知新。
　　5、学而时习之，（              ）。
　　（二）    见到老师，（    ）要告诉她，班里一切都好，请她安心养病；（   ）向她转达全班同学的问候；（   ）把同学们
　　一个一个凑起来的鸡蛋送给她，要她补养身体。
　　1、用“首先......然后......最后”写一句话。
　　2、按先后顺序联机。
　　首先        到河边把衣物洗干净
　　然后        背起竹篓，拿上脸盆
　　最后        又悄悄地回到院里
　　八、阅读短文，回答问题。
　　爱书如命的人
　　在鲁迅的全部生活里，书籍占着十分重要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。
　　幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他“压岁钱”，他总舍不得随便零花，一点一点攒起
　　来买书扑看。成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就亲自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，
　　抄书使得他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里，陈列着
　　一盒修书的工具。鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。
　　鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总
　　是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
　　1、     根据意思写词语（词语在文章中找）。
　　（1）形容读过的书很多。（         ）
　　（2）经过很长的时间也不会忘记。（        ）
　　（3）经过很长的时间还是新的。（         ）
　　（4）得到的收益很大。（        ）
　　（5）形容非常有条理。（        ）
　　2、照要求填空。
　　（1）这篇短文的中心句是（                    ）。
　　（2）抄书使鲁迅“得益匪浅”，具体表现在（
　　）；鲁迅的书“历久常新”，表现（
　　）。
　　2、     你爱书吗？读了这篇短文，你觉得应该怎样向鲁迅先生学习？
　　九、作文。
　　要求：向别人介绍自己，从自己的性格、兴趣、特长等方面来介绍。题目自定。