三年级语文试题——(第六册)第八单元自我评价

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　　一、 看拼音写词语
　　bā wànɡ    nà mèn    wèi dào    chōnɡ jī    lànɡ fèi    shíjī   ɡuān jiàn
　　（        ）（       ） （     ）  （      ） （     ）  （   ）（　　　　）
　　pínɡ lǐ 　 zàn xǔ 　 pàn wànɡ 　 hónɡ rùn 　 fǎnɡ fó  　　chōnɡmǎn xìn xīn
　　（　　　）　（　　）　（　　　）（　　　　）　（　　　）　（　　　　　　　）
　　jīnɡ pí lì jìn 　　　 yà miáo zhù chánɡ 　　　yù bànɡ xiānɡzhēnɡ
　　（　　　　　　）　　　（　　　　　　　　）　　（　　　　　　　　）
　　二、 组词
　　寓（　　　）则（　　　　）烤（　　　　）辨（　　　　）剖（　　　　）键（　　　　）
　　遇（　　　）侧（　　　　）拷（　　　　）辩（　　　　）部（　　　　）健（　　　　）
　　挥（　　　）翻（　　　　）枯（　　　　）勃（　　　　）夺（　　　　）娃（　　　　）
　　晖（　　　）番（　　　　）估（　　　　）脖（　　　　）奇（　　　　）佳（　　　　）
　　三、 填字成词
　　兴（　　）勃勃喜笑（　　）开无影无（　　）用（　　）力气（　　）不示弱
　　两全其（　　）聚精（　　）神远近（　　）名将信将（　　）欢天喜（　　）
　　四、 给加点字选择正确的解释
　　１、休：⑴停止，罢休⑵休息⑶禁止或劝阻
　　争论不休（）休得无理（）　退休（）
　　２、然：⑴对，不错⑵如此，这样，那样⑶然而
　　不以为然（）不知所以然（）
　　３、截：⑴切断⑵量词　断⑶截止
　　一大截（）截成两断（）截击（）
　　４、尽：⑴完⑵完全，都⑶全部使出
　　筋疲力尽（）尽心尽力（）应有尽有（）
　　五、 选词填空
　　１、赞扬赞许
　　看到我出色的表现，老师向我投来（）的目光。
　　大家一致（）小星做得好。
　　２、如果......就......虽然......但是......只要......就......不是......而是......
　　（）我们的生活水平有了很大的提高，（）仍不能忘记艰苦朴素。
　　（）没有空气、水，人类（）不能生存。
　　（）我们大家都来保护环境，校园（）会变得更加美丽。
　　（）他们笨，（）他们没有抓住时机。
　　六、 根据课文内容填空
　　１、《揠苗助长》中的农夫傻在，我想这样开导他：“。”《鹬蚌相争》中的鹬和蚌傻在，这则寓言告诉我们。
　　２、兄弟俩跑到林子里去找人评理。哥哥的“理”是，弟弟的“理”是。
　　３、王大伯去年剪枝时说的那番话，蕴含着的道理。
　　七、阅读短文，完成练习
　　（一）
　　暑假（jiǎ　jià）里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛（fó　fú）胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁（jìn　jīn）想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！
　　１、 给带点的字选择正确的读音，画“√”。
　　２、 用“--”画出文中的一个比喻句，并填空。这句话是把比作。
　　３、 举例说明王大伯的话中蕴含的道理。
　　（二）捡贝壳
　　我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。
　　我们来到海边。啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。
　　在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子捡贝壳。这里到处是五颜六色的贝壳。有大的　小的　尖的　　圆的　扁的　各种形（壮　　状）　各种色泽　真是千奇百怪　　它们在阳光下闪闪发光
　　忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上（印　映）着一条条（踪　棕）色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
　　渐渐地，小（蓝　篮）子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。
　　离开海滩时，我不时回过头去。啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国（蓝　篮）色的海洋！
　　１、 用“--”把括号中不正确的字划去。
　　２、 写出下列词语的近义词。无边无际（）舒畅（）
　　３、 给第三自然段加上恰当的标点。
　　４、 第二自然段是围绕“”这句话来写的。
　　５、 “我”和阿姨捡贝壳，先来到，再来到，最后离开。
　　６、 请从文中找出最能表达作者思想感情的句子写在下面的横线上。
　　八、习作：
　　画几个自己喜欢的小动物，把它们之间可能发生的有趣的、有意义的事写下来。