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教学内容
A Listen, read and match．
1．本部分借助图画、文字和录音继续感知有关宠物的单词和交际用语。
2．图画呈现的场景为：五个孩子正在描述他们的宠物。学生听录音读句子，然后将人物与宠物用线连接。
3．本部分学习的重点是宠物能做的事情。涉及到的动词和动词词组有：swim, walk, catch a mouse, talk, wag
its tail。其中动词词组"catch a mouse, wag its tail"为新的学习内容。本课学生曾经在一至四册感知过的
单词有：swim, walk, talk, can, run, like, red, green, white, blue, black。
4．本部分学习的新语句为：It can .... 至此学生最少用五句话来描述宠物。这五句话是：Its name is ....
It's.... （ 颜色）It has .... （外形）It can .... It's smart / cute．
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发表于 2016-8-17 08:17:40
