小学二年级数学教案—— 练习课（一）

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　　教学内容：
　　课本第51~52页练习十一3~7题               授课日期：_ 年_ 月_ 日 星期
　　教学目标：
　　1、进一步巩固利用7、8、9的乘法口诀求商。
　　2、能较熟练在进行除法的求商。
　　3、进一步发展学生解决问题的能力。
　　教学重点：
　　熟练应用乘法口诀求商。
　　教学难点：
　　发展学生解决问题的能力。
　　教学准备：主题图、实物投影
　　教学过程：
　　一、谈话引入
　　上节课我们学习了利用7、8、9的口诀求商，今天老师带小朋友到童话世界去玩一玩，不过还要请小朋友利用我们的本领解决几个数学问题，好吗？
　　【设计意图】：趣味引入，吸引学生的学习兴趣。
　　二、展开学习
　　1、用童话故事出示第51页第3题小鸟回家主题图
　　（1）学生独立计算
　　（2）连线
　　（3）汇报每一题计算时所使用到的口诀。
　　2、完成第4题吹泡泡
　　（1）小八戒吹出了这么多的泡泡太美丽了，你会用口诀把这些泡泡上的题目算出来吗？（2）学生独立计算
　　（3）小组交流如何计算。
　　【设计意图】：让学生在游戏中学会知识，减轻计算的枯燥性。
　　三、拓展应用
　　1、 引导学生完成第5题
　　（1）出示题目
　　4×（  ）=36      6×（  ）=42        63 ÷（   ）=7
　　32 ÷（   ）=8   48÷（   ）=6       9×（  ）=54
　　（2）认真读题感受方程思想。
　　（3）填空并说说思路
　　2、综合应用完成练习十二第6题
　　35÷7     42÷6     7×7     72÷8     36÷6
　　（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）
　　(1)独立计算求出商或积。
　　（2）比较后再填空。
　　3、解决问题 完成练习十二第7题
　　（1）用实物投影出示主题图
　　（2）学生自己找信息
　　（3）解决问题并说说解决办法
　　（4）请学生说说还可以提出什么问题，共同讨论解决。
　　【设计意图】：尽可能让每位学生都有思考的机会，同时积极开发学生的思路。
　　四、课堂总结
　　通过今天的学习我们又能解决哪些问题了。