小学二年级数学教案——口算几百几十加、减几百练习

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　　教学内容：教材第15页第5～9题。
　　教学要求：使学生进一步巩固整百、整千数加减整百、整千数的口算方法，能选择自己喜欢的算法比较熟练地进行口算。
　　教学过程：
　　一、口算基本练习
　　1、揭示课题
　　2、练习口算方法。
　　（1）小黑板出示：
　　420+300360+200500+230
　　420-300360-200730-500
　　提问：几百几十加、减几百的口算要怎样算？整百数要和哪一位上的数相加或者相减？
　　（2）小黑板出示：
　　37+2040+5365-5027-20
　　370+200400+530650-500270-200
　　提问：几十几加、减几十先算什么，再算什么？几百几十加、减几百呢？
　　加减几十要和哪一位上的数相加减？加减几百呢？
　　二、加减混合练习
　　1、做练习三第6题。
　　让学生每人先估计得数哪几道比500大。（指名说说是怎样估算的）
　　出示卡片让学生口算。
　　2、完成练习三第7题。
　　（1）小黑板出示。
　　（2）集体订正。注意说明后一组题的比较方法。
　　三、应用题练习
　　1、做练习三第8题。
　　读题，提问：用哪两个条件解答的？为什么？用什么方法算？为什么？
　　2、做练习三第9题。
　　（1）指名学生读题，看图，说说冬冬家离学校多少米？，明明家离学校多少米？
　　（2）指名板演，其余学生做在练习本上。
　　（3）集体订正。重点让学生说说为什么用加法算？
　　四、课堂作业：练习三第5题。