小学一年级数学教案——20以内的数

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　　教学目标：
　　1、引导学生回顾全册知识，建构知识结构的整体印象。
　　2、让学生在复习中进一步感受数学与生活的联系，会用数描述现实世界。
　　3、使学生能更熟练地数、读、写20以内的数，区分几个和第几个；进一步掌握20以内数的顺序、大小、组成。
　　教学准备：
　　教具：计数器、小棒、练习题课件。
　　学具：小棒。
　　教学过程：
　　一、回顾引入。
　　1、想一想：从开学到现在，你学会了哪些数学知识？
　　2、学生汇报，师总结五部分：20以内的数、20以内的加法和10以内的加减法、认识图形、认识钟表、用数学解决问题。
　　3、交待课题：复习20以内数的认识。
　　二、复习。
　　（一）、数数、读数、写数。
　　1、有10个基本的数，任何数都是由它们组成的，请猜一猜、写一写。
　　2、举例：它们是数字也是数，可以表示物体的数量。如教室里有几展灯，用数字几表示。
　　3、出示数字卡片10~20，读出卡片上的数。