一年级数学教案——动物王国的校园

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　　教师：动物王国的动物学校也开学了，小动物们都高兴地来到学校，你们想到它们的学校看看吗？（想）
　　1．出示主题图：
　　2．观察小动物
　　（1）你们都看到有哪些小动物来上学了？（小熊、小松鼠、小兔子）
　　（2）你们能数一数这些小动物都有几只吗？（有6只小熊）
　　（3）我们一起数一数，看看是6只小熊吗？（师生共同数）
　　（4）有几只小松鼠呢？（有4只小松鼠）
　　（5）小兔子呢？（有2只小兔子）
　　（6）它们的老师是谁呀？（大象）
　　（7）有几位老师呀？（1位）
　　3．用带有数量的话说一说
　　在动物王国的学校里你还看到了什么？能用带有数量的话说说吗？
　　生1：有3座小房子
　　教师：对！这是动物学校的三间教室，分别标着一（1）班、一（2）班、一（3）班．
　　生2：有小鸟
　　教师：数一数有几只小鸟？（9只）
　　你们是怎么数的？（用手指着数）
　　哪个小朋友愿意到前面带着大家数一数？
　　生3：还有蝴蝶．
　　教师：蝴蝶可真多呀！有几只你们知道吗？（10只）
　　怎么数就能不丢不落？（可以把数过的标上记号，也可以从左到右数......）
　　4．观察静物
　　教师：你还看到校园里有哪些东西可以用数量来表示？
　　生1：校门口有5个大字．
　　教师：你们知道写的是什么吗？（欢迎新同学）
　　生2：教师的后面还有8棵松树．
　　教师：我们一起数一数．
　　生3：学校的门前还有花．
　　教师：一共有几朵花呢？（7朵）
　　5．小结
　　（1）教师：刚才我们一起参观了动物王国的学校，我们参观的时候是看到什么说什么，你们觉得是不是有点乱呢？
　　（2）教师：有没有更好的参观办法呢？
　　（3）教师：如果你是学校的小主人，你会怎样带领我们参观呢？
　　（从门口开始往里走、从上到下看、从左到右、按照数量从小到大或从大到小）
　　（4）教师：我们就请你们这些小向导带领我们进行参观．