一年级数学教案——练习三

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　　教学内容：教科书第25页练习三。
　　教学目标：进一步理解加法和减法的含义，能熟练进行1－5的加.减法计算。
　　教学重点：进一步理解加法和减法的含义。
　　教具准备：13张口算卡片。
　　课时安排：1课时
　　教学过程：
　　一．理解加法和减法的含义。
　　1．复习加法的含义。
　　出示P27第1题第一幅图。你知道图上说了什么吗？（2个小朋友在玩球，又来了1个小朋友，一共有几个小朋友？）
　　谁能列出算式呢？2＋1＝3
　　你为什么用加法来表示呢？
　　出示第二幅图。这副图你能向你的同桌介绍一下吗？
　　哪位小朋友愿意上来说给大家听？
　　2．复习减法的含义。
　　出示P27第5题第一幅图。你知道图上说了什么吗？（原来有3只小羊，后来有2只小羊回家了，还有几只小羊？）
　　谁能列出算式呢？3－2＝1
　　你为什么用减法来表示呢？
　　出示第二幅图。这副图你能向你的同桌介绍一下吗？
　　哪位小朋友愿意上来说给大家听？
　　3.P27-284、8两题。
　　小组合作说一说各图的意思，并列式计算。
　　全班汇报。
　　二.复习加.减法的计算。
　　1.出示1＋3＝5－2＝
　　哪位小朋友会做啊？说说你是怎么想的？
　　2.完成3和7题，任选一题加法和一题减法说给组内成员听，各组派一个代表上台说一题。
　　3.第10题，比一比谁做得快。
　　4.开小火车做口算卡片。
　　三.游戏：
　　1.教师出示一张卡片，学生根据上面的算式进行表演。
　　2.一半学生发一张卡片，上面写了一个算式，告诉他们这是一张车票，黑板上有5辆车，要对号上车。其余学生做评委。然后交换。
　　四.小结：通过游学习，你有什么收获？