二年级数学教案——《数一数（二）》教学

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　　教学内容：P28~29
　　教学目标：
　　1、通过“拨一拨”“摆一摆”“估一估”“比一比”等活动，对大数有具体的感受，发展数感。
　　2、通过一系列教学活动，认识新的计数单位“千”、“万”。
　　教学准备：
　　教师：10本书，正方体模型
　　学生：水彩笔
　　教学过程：
　　一、复习
　　1、一百一百地数，到1千（顺数或倒数）
　　2、10个100是一千，10个一千是一万
　　二、新授
　　1、说一说
　　（1）一本书是100页，10本这样的书是几页？
　　（2）一所学校一千人，10所这样的学校有多少人？
　　2、填一填
　　完成书本P28的练习
　　3、说一说
　　（1）学生指导读题，理解题意。
　　（2）学生思考，并回答问题
　　（3）学生独立完成，并集体订正
　　（4）学生同桌合作完成
　　4、涂一涂
　　学生活动，教师巡视
　　三、小结
　　今天这节课我们学习了什么内容？