二年级数学教案——《乘法的初步认识》教学2

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　　教学内容：教材第2-3页例1、例2以及课堂活动
　　教学目标：
　　1、结合具体练习，初步理解乘法的意义。
　　2、会根据加法写乘法算式。
　　3、经历观察、操作等学习乘法的过程，感受加法与乘法间的联系。
　　教学重点：初步理解乘法的意义。
　　教学难点：会根据加法写乘法算式。
　　教具、学具：实物展示台、挂图、小棒、图片等
　　教学过程：
　　一、基本练习
　　1、读出算式，说名称
　　3×72×56×43×4
　　2、摆一摆，说加法算式、乘法算式。
　　每次摆4个圆，摆3次。
　　每次摆2个圆，摆4次。
　　每次摆3个圆，摆5次。
　　3、看图写算式。
　　练习一第1题。学生独立完成，填在书上。全班交流。
　　二、发展练习
　　1、看图填数。
　　练习一第2题。①学生独立完成，填在书上。
　　②小组交流。说一说你是怎样想的？
　　2、看图填算式，再读一读。
　　练习一第3题。①学生独立完成，填在书上。
　　②全班交流。说一说你是怎样想的？
　　3、连线。
　　练习一第4题。学生独立完成，在书上连线。
　　4、看图提数学问题。
　　练习一第5题。①学生观察图，小组活动。你能提出哪些数学问题？
　　②全班交流。
　　三、游戏活动。
　　同桌活动。摆一摆，说一说。
　　每堆摆5个●，摆了4堆。------5×44×5
　　四、课堂小结。