二年级数学教案——拨一拨（二）

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　　教学内容：P32~P33
　　教学目标：
　　1、通过“拨一拨”、“数一数”以及“数学游戏”等活动，激发兴趣。
　　2、通过练习，使学生进一步掌握万以内书的顺序，会读、会写。
　　教学准备：
　　计数器
　　教学过程：
　　一、复习旧课内容
　　1、同桌合作，一个拨，一个读。
　　2、说说读数和写数时要注意什么？（指名说）
　　二、练习
　　1、完成习题1的练习
　　（1）学生理解题意，独立完成。
　　（2）教师巡视，集体订正。
　　2、完成练习题2的练习
　　（1）学生独立完成，同时，教师对学生进行爱国主义、人文精神教育。
　　（2）学生上台板演，并说说为什么要这样做。
　　3、完成习题3，和练习题4的练习
　　4、做数学游戏
　　（1）学生观察图，说说看到了什么，得到什么信息。
　　（2）怎样算出机灵狗得了多少分？
　　（3）用同样的方法，计算淘气与笑笑各得了多少分？
　　（4）说说谁得第一名？
　　学生回答：淘气得了第一名
　　三、小结
　　这一节课，我们复习了什么知识？
　　我们复习了读数，写数，我们还知道古代四大发明
　　五、作业