二年级数学教案——《拨一拨》教案

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　　教学目标
　　1．通过“拨一拨”、“数一数”及“数学游戏”等活动，激发读数写数的兴趣。
　　2．通过在计数器上拨珠等活动，了解万以内数的顺序，会读写万以内的数。
　　教学重点
　　读数写数的方法。
　　教学准备
　　教具：投影片、计数器
　　学具：小计数器
　　切入举偶
　　谈话引入。一百是几位数？你还知道向这样的三位数吗？请你举几个这样的例子说一说。除了三位数，你还知道几位数？请你举几个例子说一说。这节课我们一起来认识这样的数。
　　对话平台
　　玩中学
　　1．拨一拨
　　通过在计数器上拨一拨，学会数数、读数和写数。
　　（1）读、写三位数。
　　完成拨一拨（1）。
　　（2）学习四位数及末位有零的数的读写。
　　完成拨一拨（2）
　　（3）你拨我写。在同桌之间进行。
　　2想一想读书和写数时要注意什么？以小组为单位进行汇报。
　　学中做
　　1．完成试一试（1）。
　　2．完成试一试（2）。
　　3．完成试一试（3）。
　　练一练
　　（1）完成练一练1。
　　（2）完成练一练2。
　　（3）完成练一练3。
　　（4）完成练一练4。