一年级数学教案——《练习课》教学设计1

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　　教学时间：
　　教学内容：练习十六9－15题
　　教学目标：
　　知识：通过练习，加深学生对应用题的结构和数量关系的理解
　　能力：提高口算两位数加减一位数和整十数的熟练程度。
　　德育：在编题时要渗透思想教育。
　　教学重难点：学生对应用题的结构和数量关系的理解
　　突破方法：讲解法、练习法
　　教具：小黑板、投影机、
　　教学过程
　　一、前提测评
　　80-3026+581-67+5335+5
　　37-735+445+749+4060+20
　　2、做练习9、10题
　　3、练习十六的11题
　　4、练习十六14题
　　板书设计：第五节：练习课
　　教后经验与失误分析：
　　第六节：整理复习
　　教学时间：
　　教学内容：练习十四第1－4题
　　教学目标：
　　知识：通过整理复习加深对100以内的口算理解
　　能力：提高计算正确率和熟练程度。
　　教学重难点：能正确快速的进行口算
　　突破方法：讲解法、练习法
　　教具：小黑板、投影机、
　　教学过程
　　1、做书上56页12题
　　2、做口算练习
　　3、36+2047-3036+736+247-347-9
　　说说各题的特点读注意什么？
　　4、做练习卡片
　　5、64-20+736+（8+12）35+40-864-（50+14）
　　6、判断对错
　　45-4＝31（）58-（54-3）＝1（）
　　42-7＝35（）72+8-50＝30（）
　　板书设计：第六节：整理复习
　　45-4＝31（）58-（54-3）＝1（）
　　42-7＝35（）72+8-50＝30（）
　　教后经验与失误分析：