一年级数学教案——《100以内的加减法》教学设计4

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　　第八节
　　教学时间：
　　教学内容：两位数减两位数退位减两位数退位笔算减法
　　教学目标：
　　知识：使学生学会两位数减两位数退位的笔算减法
　　能力：正确的进行竖式计算
　　教学重难点：学会两位数减两位数退位的笔算减法
　　突破方法：讲解法、练习法
　　教具：小黑板、投影机、
　　教学过程
　　一、前提测评
　　1、指名说一说两位数减两位数
　　2、13-915-717-832-557-9
　　14-640-342-847-965-7
　　二、新授
　　1、学过两位数减一位数的退位减法
　　42-28＝
　　（1）用小棒摆一摆看看42－28得多少？
　　（2）怎样减去28？
　　（3）42根里有几根小棒？
　　42-28＝14
　　42
　　－28
　　14
　　（4）再看小棒还剩几捆？要减去20怎样？还剩几捆？表示什么？在竖式里表示什么？
　　（5）做一做
　　2、教学例4
　　出示例4自己计算
　　（1）总结两位数减两位数的笔算
　　（2）写竖式
　　三、达标测评
　　数学书做一做练习一第一题
　　四、板书设计
　　教后经验与失误分析：
　　第九节：两位数减两位数的练习课
　　教学时间：
　　教学内容：两位数减两位数的练习课
　　教学目标：
　　知识：巩固两位数减两位数的笔算减法
　　能力：使学生能够比较熟练进行计算
　　德育：培养良好的计算能力两位数减两位数的笔算减法
　　教学重难点：能够比较熟练进行计算
　　突破方法：讲解法、练习法
　　教具：小黑板、投影机、
　　教学过程
　　一、前提测评
　　1、65-658-972-4050-4
　　80-3032-743-894-5
　　2、指名说计算法则
　　二、笔算
　　1、575162695058
　　－35－35－48－48－15－16
　　2、数学书第2－8题
　　3、38-1756-2372-2860-31
　　三、综合练习
　　四、板书设计
　　教后经验与失误分析：