二年级数学教案——比较数的大小自主练习

小学教育网

　　教学目标：使学生能熟练掌握比较数的大小的方法。
　　学生能在实际情境中运用比较数的大小。
　　教学重点难点：学生能在实际情境中运用比较数的大小。
　　教学准备：计数器
　　教学过程：
　　一、自主练习2在~里填上大于号或小于号。
　　987~1002658~568879~883
　　3062~30545176~51799989~10000
　　学生独立在圈中填上连接符号，可以使用计数器。全班交流，说说自己是怎么比较的。
　　二、自主练习3小鸡回家
　　比1000小得多接近1000比1000大得多
　　660160042393510863516978
　　学生独立完成后全班交流。
　　三、自主练习5按规律填数
　　285、290、295、（）、（）、（）
　　3800、3850、3900、（）、（）、（）
　　7500、8000、8500、（）、（）、（）
　　四、自主练习6猜一猜
　　1、教师与一学生以书的页数为例子进行猜页数演示。
　　2、同桌进行猜一猜游戏。
　　五、教师进行课堂小结
　　板书设计
　　285、290、295、（）、（）、（）
　　3800、3850、3900、（）、（）、（）
　　7500、8000、8500、（）、（）、（）
　　作业设计自主练习4、7。
　　课后小结：