三年级数学教案——《冰箱、冰柜展》3

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　　教学目标：（TeachingAims）：
　　1、结合现实生活，通过具体观察活动，了解从不同方位观察同一组物体，所看到的形状是不同的。
　　2、能辨认从不同方位看到的一组长方体、正方体的形状和相对位置。
　　教学重难点：（TeachingImportantPoints）
　　教学过程：（TeachingProcedures）：
　　一、激情导入：
　　同学们，”五一“节快要到了，听说华联商厦要举行冰箱、冰柜展，想不想去看看？
　　好，下面我们就一起到现场去看看吧。
　　二、新授：：出示课本主题图：
　　1、看一看，想一想：老师给同学们带来一副图，现在请大家看一看，从不同的方向看小车上的货物，各是什么形状？
　　（学生在小组中活动，互相说，然后汇报交流）
　　生１：梯子上的人看到的是两个正方形组成的长方形
　　生２：车子前方的人看到是２个正方形组成的图形，侧面的人看到的
　　是３个正方形组成的图形
　　２、摆一摆：
　　师：现在请大家用学具摆一摆，看一看和你们说得一样吗？
　　三、拓展练习：
　　1、填一填：
　　师：每个同学都有一张习题纸（”自主练习“第一题内容），这些图形分别是从哪个位置看到的？请填一填。
　　生1：第一题第一副图是从左侧看到的。
　　生2：第一题第二副图是从上面看到的。
　　生3：第一题第三副图是从上面看到的。
　　............
　　2、你说我摆。
　　教师介绍游戏规则：以小组为单位，一个同学抽出一张印有图形的图片，其他同学摆一摆，看一看能有几种不同的摆法。
　　（学生操作、体验）
　　师：本节课你学的愉快吗？有哪些收获？