三年级数学教案——《整十、整百数除以一位数》

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　　教学目标：
　　1、巩固整十、整百数除以一位数的口算方法。
　　2、巩固估算的方法，培养估算的意识。
　　3、解决实际问题。
　　教学流程：练习5--10题。
　　第三课时
　　教学内容：教材P15――P16
　　教学目标：
　　1、探索并掌握两、三位数除以一位数的计算方法，并学习用竖式进行计算。
　　2、能用不同的方法解决问题，体验解决问题的不同策略。
　　教学重点：掌握两、三位数除以一位数笔算方法
　　教学过程：
　　活动一：结合情境，提出问题
　　［出示课本情境图］
　　师：请同学们仔细观察画面，说说你看到了什么，想到了什么？
　　［学生自由交流］
　　师：你能提出哪些问题？
　　［抽生交流，根据学生的回答板书］
　　活动二：解决问题
　　师：我们先来看“64米红布一共能做多少只鹰风筝？”这个问题，你认为可以怎样解决这个问题？
　　［学生自己列出算式，尝试计算，小组交流各自的算法。］
　　师：谁愿意起来交流一下？
　　［全班交流，展示算法多样化］
　　学生可能出现的方法
　　1、口算
　　2、估算
　　3、竖式
　　教师小结竖式的计算方法
　　师：你能运用这些方法解决其它的问题吗？
　　补充练习：96÷384÷466÷3
　　活动三：练一练
　　1、练一练1题：让学生独立计算，然后让学生说一说竖式计算应注意什么。
　　2、练一练2题：先让学生独立计算，然后全班交流。
　　3、练一练3题：让学生根据题目提供的条件，独立解答。然后在小组、班级里进行讨论交流。
　　4、练一练4题：学生立做，然后全班交流规律。