二年级数学教案——单元练习十五

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　　教学目标：学生进一步巩固数位、位数、数的组成和分解、数的读写和比较大小的方法等知识，提高读数、写数和比较两个数的大小速度和应用能力。
　　教学重点：学生能比较熟练地读、写万以内的数，理解万以内的数组成和分解。比较熟练地比较两个数的大小。
　　教学难点：学生能比较熟练地读、写万以内的数，理解万以内的数组成和分解。比较熟练地比较两个数的大小。
　　教学过程：
　　一、复习数位顺序表，说说每个数位表示的意思。完成1、2、3、4。
　　二、复习读数的方法，完成5。
　　三、复习写数的方法，完成6。
　　四、复习比较两个数的大小的方法，完成7、8。
　　五、第8、9题。最大三位数：999最小三位数：100
　　最大四位数：9999最小四位数：1000
　　思考题：70897098807980979078有多种方法。