口算除法(整十数除整十、几百几十)练习教学设计

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　　课题：口算除法练习课
　　教学内容：教科书第80页练习十三的1—5题。
　　教具媒体：图片。
　　教学过程：
　　1、口算。
　　30÷10= 180÷60= 360÷40= 240÷60= 800÷40=
　　420÷60= 54÷3= 60÷30= 250÷50= 7200÷90=
　　要求学生说出口算的过程。
　　2、 口算。（完成教科书第80页练习十三的第1题。）
　　学生独立完成后，教师讲评。
　　3、 出示教科书第80页练习十三的第2题。
　　要求学生根据画面内容，口头编一道除法应用题。
　　4、 出示教科书第80页练习十三的第3题。
　　提问：“限载40人”是什么意思？
　　根据画面编一道应用题。学生独立列式完成。
　　5、完成教科书第80页练习十三的第4题。
　　学生独立完成后，提问：“≈”表示什么？
　　6、完成教科书第80页练习十三的第5题。
　　提问：“大约”表示什么？
　　学生独立完成后，教师讲评。
　　7、选用课时作业设计。
　　教学目标：
　　1、 通过练习，进一步巩固学生整十数除整十、几百几十数的口算方法。
　　2、通过练习，巩固学生估算的方法。
　　3、进一步培养学生的类推，口头语言表达能力。
　　教学重点：进一步巩固学生整十数除整十、几百几十数的口算方法。
　　教学难点：巩固学生估算的方法。