商是两位数的除法教学设计二

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　　课题 ：商是两位数的除法练习课
　　教学内容：教师出题练习。
　　教具媒体：图片、口算卡片。
　　教学过程：
　　一、复习导入：
　　1、口算卡片（略）
　　2、填空：
　　1）把320平均分成40份，每份是（ ）。
　　2）每份是70，490里面有（ ）个70。
　　3）（ ）÷（ ）=20……19，除数最小是（ ）。
　　4）322÷40的商写在（ ）位上。
　　5）475与195的差里有（ ）个70。
　　6）如果4×30+6=126，那么126÷30=（ ）……（ ）。
　　7）有163个鸡蛋，每30个装一箱，这些鸡蛋需要（ ）个箱子。
　　3、说说怎样计算除数是两位数的除法？　　二、练习内容
　　1、计算： 346÷42 171÷57 1674÷93 876÷73 2001÷87 10332÷84
　　2、计算并验算： 4814÷83 8445÷33 3243÷47 1827÷63 1568÷28 2669÷36
　　3、按要求在（）里填上一位适当的数字，再计算。
　　商是一位数 商是两位数
　　（ ）25÷38 （ ）76÷27
　　（ ）96÷82 （ ）04÷64
　　1、 解决问题；
　　1）一个排球42元，300元最多可以买几个排球？
　　2）一部电话机94元，一部扫描机846元，扫描机的单价是电话机的几倍？
　　3）探究题：小英做一道除法题时，把除数48看成84，结果得到的商是37余12，求正确的商是多少？
　　三、总结：通过这几节课的学习，你是怎样计算除数是两位数的除法？
　　教学目标：
　　1、 巩固除法法则、估算及验算方法。
　　2、培养学生的计算能力。
　　3、使学生经历笔算除法计算的过程，巩固两位数除法的笔算方法。
　　4、培养学生养成认真计算和认真检查的良好学习习惯。
　　教学重点：商的位置。
　　教学难点：除数是两位数的除法计算法则。