小学五年级数学教案——整数乘小数

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　　一、准备导入：
　　1、复习小数的意义
　　说说下列小数的意义：
　　0.5　　0.2　　0.123　　0.56
　　2、出示例题
　　一种抛毛线每千克售价78元，买2千克要多少元？买0.5千克要多少元？买0.1千克呢？
　　学生列式不计算。
　　3、揭题：今天继续来学习小数乘法中的另一类，一个数乘小数。
　　二、展开教学
　　1、分别说说这三个算式所表示的意义，可以讨论一下。
　　2、揭示并板书意义
　　3、请在小组中相互编题来考考同学，说说意义。之后抽一个小组汇报一下编的情况和说的情况。
　　4、尝试用竖式来计算一下
　　5、反馈尝试情况：说说你是怎样计算的？为什么要这样计算？
　　格式上有什么要求？投影学生在草稿上的格式。
　　6、用竖式规范地计算下面各题：
　　35×1.2　　35×0.9
　　35×1.1　　35×0.6
　　学生板演
　　比较积与第一个因数的大小，你发现了什么？
　　三、练习：
　　完成课本中的“练一练”各题
　　四、小结：说说你有何收获？