小学四年级数学教案——面积和周长的比较教案

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　　教学目标
　　1．通过比较，学生正确理解面积和周长的意义，能运用概念正确地计算面积和周长．
　　2．提高学生综合、概括的能力．
　　3．培养学生良好的学习习惯．
　　教学重点
　　区别面积和周长的意义、计量单位和计算方法．
　　教学难点
　　正确地进行长方形、正方形周长和面积的计算．
　　教学过程
　　一、复习准备．
　　师：我们已学习过了长方形、正方形的周长和面积的计算，下面我们一起来复习一下．
　　1．怎样计算长方形、正方形的周长？
　　长方形的周长＝（长＋宽）×2
　　正方形的周长＝边长×4
　　2．怎样计算长方形、正方形的面积？
　　长方形的面积＝长×宽
　　正方形的面积＝边长×边长
　　那么，周长和面积有什么不同吗？今天我们一起来探讨这个问题．（板书课题：面积和周长的比较）
　　二、学习新课．