小学五年级数学教案——有括号的小数四则混合运算

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　　一、教学目标：掌握有括号的小数四则混合运算的运算顺序。
　　二、教学重点：掌握有括号的小数四则混合运算的运算顺序。
　　难点：弄清有括号的运算顺序。
　　三、教学准备：多媒体。
　　四、教学过程：
　　A、准备题：
　　19 ×（935－875÷ 25）       [51÷（120 －103）+24]×64
　　1、先让学生说一说运算顺序。
　　2、让学生独立完成。校对。
　　B、导入新课：
　　有括号的小数四则混合运算和有括号的整数四则混合运算                相同。今天我们就来学习有括号的小数四则混合运算。
　　C、讲授新课：
　　例 3 ：4.38 ÷ (36.94 + 34.3×0.2)
　　提问：1、在有括号的算式里要先算什么？