五年级数学教案——《小数四则混合运算混合练习》

小学教育网

　　练习要求：使学生进一步掌握整数、小数四则混合运算的顺序，会列综合算式解答文字题和应用题，培养和提高学生分析问题和解决问题的能力。
　　练习重点：列综合算式解答应用题。
　　练习过程：
　　一、基本训练
　　1．口算。
　　2.17÷0.70.4÷0.015.3+6.75.4-3.6-1.4
　　30×0.0115÷1.512.9-8.57.2×0.4+2.8×1.4
　　教师抽卡片，学生写结果。集体订正。
　　2．投影出示：列出综合算式，不计算。
　　(1)6.2加上4.2除以2的商，再减去1.5，差是多少？
　　(2)6.2加上4.2的和除以2，再减去1.5，差是多少？
　　(3)6.2与4.2的和除以2减去1.5的差，商是多少？
　　(4)6.2减去4.2与2的和，再乘以1.5，积是多少？
　　二、指导练习
　　1．口答：练习十一第6题中每小题的运算顺序。
　　［69－（4.74＋5.16）×6］÷1.2
　　［3.5+15-9.8÷0.8］×1.6
　　2．分析练习十一第8题的数量关系。
　　3．练习十一第9题：在□里填上适当的数。
　　［-（7.5+6.1）］×1.5=14.7
　　［-13.6］=14.7÷1.5
　　-13.6=9.8
　　=23.4
　　生试做第二小题
　　三、课堂练习
　　练习十一第6、9题
　　四、作业
　　练习十一7、8、10题。