五年级数学教案——《一个数除以小数的综合练习 》

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　　练习要求：使学生能正确、熟练地进行小数除法的笔算和简单的口算。
　　练习重点：能正确地进行小数加、减、乘、除法的计算。
　　练习过程：
　　一、基本训练
　　1．口算。第11题。
　　8÷0.50.32÷160.5×1.10.5＋0.14
　　1.25×46.3÷2.10.92÷46÷1.2
　　0.4÷87.6－3.86.8÷1.70.56÷14
　　根据学生的情况限时让学生把结果直接写在课本上，集体订正。
　　2．填表。第12题。
　　被除数
　　273
　　2730
　　27.3
　　0.273
　　除数
　　13
　　1.3
　　0.13
　　0.013
　　商
　　21
　　21
　　21
　　首先让学生观察比较第一栏中已填出的被除数、除数或商与其它各栏中对应的数有什么变化，再让学生说一说根据什么填写各栏中的空格。学生填写完后集体订正。
　　二、指导练习
　　1．第14题。
　　首先要求学生思考并回答：
　　(1)每道算式中的未知数J各相当于什么数？
　　(2)求每题中的未知数各应用什么方法计算？
　　(3)让学生计算出每题的结果并集体订正。
　　2．P.23页17题。
　　⑴复习：12时＝()分，1分＝()秒。
　　⑵让学生看题回答，这类题改写的方法是怎样的？
　　⑶教师归纳：改写的方法是根据进率，将低级单位的数改写成高级单位的数要除以它们之间的进率；将高级单位的数改写成低级单位的数要乘它们之间的进率。
　　⑷生将结果填在课本上并集体订正。
　　三、攻破难题：
　　1.第18题：在括号里填上适当的数。
　　81×0.5＝40.581÷1.5＝54
　　81÷0.5＝16281×1.5＝121.5
　　2.P.23页19题：按一定的规律在里填入适当的数。
　　6.252.510.064
　　答案：0.4和0.16
　　规律：前一个数÷2.5＝后一个数
　　3.第20题：在一个汽车停车场停车一次至少要交费1元。如果停车超过2小时，每多停1小时要多角0.1元。这辆汽车在离开停车时交了1.4元，这辆汽车停了几个小时？
　　解：先算出按规定2小时交费1元，另外多交了多少元，再算停了2小时后又多停了多少小时，再算一共停了几个小时：
　　（1.4－1）÷0.1＋2＝6（小时）
　　4.思考题：某月有5个星期一，但是这个月的第一天和最后一天都不是星期一。你知道这个月的第一天是星期几吗？这个月有多少天？
　　解答时可以把题目中的两个问题结合起来思考。根据已知条件这个月有5个星期一，所以这个月的天数一定比4个星期多。因此这个月的天数只能有三种情况：29天、30天或31天。
　　如果这个月有29天，那么这个月的第一天和最后一天必须都是星期一，否则不会有5个星期一。但是这不符合题意。因此这个月不会是29天。
　　如果这个月有30天，那么这个月要么第一天是星期一，要么最后一天是星期一，否则不会有5个星期一。这也不符合题意，因此这个月不会是30天。
　　只有最后一种情况符合题意，那就是这个月有31天，第一天是星期日，最后一天是星期二。