五年级数学教案——《梯形面积的巩固练习》

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　　练习要求：使学生进一步掌握梯形面积的计算公式，能正确、熟练地计算梯形的面积。
　　练习重点：应用所学的知识解决一些实际问题。
　　练习过程：
　　一、基本练习
　　1．口算：练习十八第5题。根据学生情况，限时做在课本上，集体订正。
　　7.2÷0.122.4÷0.30.2×12.6×5
　　0.38×10000.8×2526.1－3.5－7.5
　　3.8＋2.5＋6.210÷2.54.8×0.2＋5.2×0.2
　　2．看图思考并回答。
　　(1)怎样计算梯形的面积？
　　(2)梯形面积的计算公式是怎样推导出来的？
　　(3)右图所示梯形的面积是多少？
　　二、指导练习
　　1．练习
　　(1)名数的改写方法是什么？根据学生的回答板书：
　　除以它们之间的进率
　　低级单位高级单位
　　乘它们之间的进率
　　(2)根据改写的方法将第6题的结果填在课本上。
　　3.6公顷＝（）平方米1200平方米＝()公顷
　　4平方千米＝（）公顷52公顷＝（）平方千米
　　160平方厘米＝()平方分米＝()平方米
　　0.25平方米＝（）平方分米＝（）平方厘米
　　(3)集体订正时让学生讲一讲自己的想法。
　　2．练习：科技小组制作飞机模型，机翼的平面图是两个完全相同的梯形制成的（如图）。它的面积是多少？
　　(1)生独立审题，分小组讨论解法。
　　(2)选代表列出解答算式，不计算。
　　(3)由学生讲所列算式的想法，
　　(4)指导学生讲“(100+48)×250”为什么不除以2？
　　(5)学生计算出它的面积，集体订正。
　　三、课堂练习
　　1．练习：根据表中所给的数值算出每种渠道横截面的面积。
　　渠口宽（米）3.11.82.02.0
　　渠底宽（米）1.51.21.00.8
　　渠深（米）0.80.80.50.6
　　横截面面积（平方米）
　　生独立解答出结果并填在课本上，集体订正。
　　2．练习一个果园的形状是梯形。它的上底是180米，下底是160米，高是50米。如果每棵果树占地10平方米，这个果园有多少平方米？
　　四、作业