小学六年级数学教案——有趣的七巧板

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　　教学目标：1. 通过七巧板的制作、拼摆等活动，进一步加深对平行、垂直及角等有关内容的认识，积累数学活动的经验。
　　2. 能用适当的图形和语言表达自己的思考结果。
　　3. 通过游戏活动，培养学生学习数学的兴趣，同时加深对图形的认识，充分发挥学生丰富的想像力。
　　课前准备：一张边长为12厘米的正方形纸板和一些水彩笔
　　教学过程：
　　（拿出一张碟片，一面放入主机并打开一面说）
　　老师：我这儿有一张数学游戏光盘，叫“七宝奇谋”。现在只要把狮子嘴里吐出的这
　　些几何图形拼成一个正方形，就能得到一颗蓝宝石。你能完成这一个游戏吗？
　　（学生涌跃举手）
　　老师：陈呤野，你来。下面同学观察画面中狮子嘴里吐出的图形。
　　（用鼠标从狮子嘴里依次拿出一个个几何图形，并拼成一个正方形。很快从井里跳出一
　　颗蓝宝石。关闭光盘）
　　老师：从画面上你看到了什么？
　　学生甲：我看到狮子嘴里吐出了五块三角形，一块正方形和一块平行四边形。
　　学生乙：五块三角形中有两块大的，一块中的，两块小的。
　　学生丙：陈呤野把它们拼成正方形后，就得到了一颗蓝宝石。（停顿片刻）这些图形中，有很
　　多直角。
　　学生丁：狮子嘴里吐出来的图形是我们小学里学过的七巧板。
　　（下面同学都说：“对，是七巧板。”）
　　老师：同学们观察得都很仔细，那你对七巧板了解多少呢？