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[数学下册] 六年级数学教案——《复式折线统计图练习课(一)》教案

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论坛元老

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发表于 2016-8-16 15:13:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
  【练习目标】
  1、通过练习,进一步认识复式折线统计图。了解折线统计图的特点。
  2、从统计图中获取尽可能多的信息,体会数据的作用。
  3、进一步学习制作复试折线统计图,培养学生动手操作能力,分析能力和合作能力。
  【练习重点】进一步练习复式折线图的意义与统计图。
  【练习难点】如何根据所提供数据的实际情况(有时并非每月、每年都有数据)来确定水平射线上每天竖线之间的间隔。
  教学设计
  教 学过程说明
  一.课本练习
  1、谈话导入
  师:P62中两个城市平均气温统计表,根据表里的数据,你了解了什么?。
  生:
  师:同学们很注意观察事物。这说明要从表里了解和收集数学信息。
  2、回顾旧知
  复式折线统计图有什么特点?你能说一说一吗?
  3、小结学习
  同学们,现在到小组里将自己的想法说一说,形成共识。重要的一点是,为什么要选择这种统计方式。
  4、集体订正
  二.自主学习天地
  1、P55第1、2题
  下面的统计图是一个什么统计图?你从图中了解到了什么数学信息?
  学生回答,集体订正完成。
  2、智慧树第1题。
  实线表示的是什么?虚线呢?
  3、实践大本营
  (1)自主完成,思考一下,有什么需要一集体解决的。
  (2)集体订正。
  三、拓展
  生活中有什么需要用到复式折线统计图的?
  自由叙述。
  四、小结:
  1、完成自主学习天地P55-56。
  2、小结:
  与同学们一起说一说,你今天的收获和你的疑惑。
  重点让学生就解题中的问题进行探讨!
  数学来源于生活,让学生注意观察身边的数学知识
  通过自主交流与探索,比较,进一步明确复式折线统计图的特点,并会作小结总结自己的收获与还需要进一步加强的方面。

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