五年级数学教案——整数加法运算定律推广到分数加法练习课

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　　目标
　　使学生能较熟练地运用整数加法运算定律对分数加法进行简便计算，并运用有关知识解决实际问题。培养认真仔细的好习惯。
　　教学及训练
　　重点
　　运用运算定律熟练地进行分数加减法的简便运算。
　　仪器
　　教具
　　教学内容和过程
　　教学札记
　　一、口算
　　做教材第127页练习二十四第12题
　　要求学生说出哪些题能用简便计算？运用了什么运算定律？说出主要计算过程。
　　二、计算
　　1、做第13题，提醒学生做题时要细心。
　　（1）学生独立完成。
　　（2）观察、比较，你发现了什么规律？
　　（3）你能用字母表示出上述规律吗？
　　教师板书：a-(b+c)=a-b-c
　　反之：a-b-c=a-(a+c)
　　2、补充：下面各题怎样简便就怎样算。（略）
　　提醒学生分析各题中的运算顺序和分数特点，防止盲目地使简便算法。
　　让学生独立练习后集体评讲。
　　三、应用题
　　1、练习二十四第14题审题后独立解答
　　先独立做，再逐题校对，最后集体订正。（指名说说怎样想的。）
　　2、针对练习情况进行小结
　　四、布置作业：练习二十四第14、15、16题。