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[数学下册] 六年级数学教案——第一单元集体备课初稿

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论坛元老

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发表于 2016-8-16 15:10:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
  一、单元内容简析及教学目标
  1、内容简析:本单元教材是在学生掌握了整数乘法、分数的意义、性质,以及分数加、减法的计算等知识的基础上进行教学的。内容包括:分数乘法的意义和计算法则,分数乘法应用题,倒数的认识,共3节。本单元也是下一单元分数除法的学习基础。
  2、教学总目标:
  知识目标:
  ①理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则。
  ②掌握分数乘加、乘减混合运算,理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用
  ③会解答求一个数的几分之几是多少的应用题;
  ④理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。
  能力目标:
  ①通过操作、观察、培养学生的分析、判断和推理能力,发展学生的思维。
  ②培养学生灵活运用知识解决实际问题的能力。
  ③培养学生的自学能力,养成良好的学习习惯。
  情感目标:
  通过学习,让学生感受到数学的价值,增强应用数学的意识,体会到数学与生活的密切联系,渗透辩证唯物主义关于事物都是普遍联系观点的启蒙教育。
  二、课时子目标
  第一节分数乘法的意义和计算法则
  ①正确理解分数乘以整数的意义和一个数乘以分数的意义。注意它们的联系与区别。
  ②掌握分数乘以整数的意义和一个数乘以分数的计算法则,能够正确地进行口算与笔算。
  ③掌握分数乘加、乘减和连乘式题的运算顺序,能够灵活地运用运算定律来进行计算。
  第二节分数乘法应用题
  ①掌握求一个数的几分之几是多少的分数乘法应用题的解答方法,能正确地解答分数乘法应用题。
  ②培养学生通过画线段图来分析题目中的数量关系的习惯,提高审题能力。建立量率对应关系。
  第三节倒数的认识
  ①使学生理解倒数的意义。
  ②使学生掌握求一个数的倒数的方法。
  ③渗透辩证唯物主义关于事物都是普遍联系观点的启蒙教育。
  三、第一单元知识结构图
  四、第十一册第一单元教学课时计划
  单元名称
  分数乘法
  课时
  14课时

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