六年级数学教案——《单元练习、评析 》2

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　　学材分析
　　求单位1的量的应用题学生掌握的不是很好。
　　学情分析
　　单位1的判断，以及对应量和对应分率比较难找。
　　学习目标
　　进一步巩固已学的知识，了解学生掌握知识的情况，便于查漏补缺。
　　导学策略
　　考试、讲评
　　教学准备
　　幻灯片、小黑板
　　教师活动
　　学生活动
　　3、测试
　　4、评析
　　3、总结
　　考试
　　听老师讲解。
　　教学反思
　　培养学生仔细审题以及分析数量关系的能力