四年级数学教案——《计划角的度量》

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　　1．本单元教材内容：
　　认识射线和直线，由射线引出角的定义
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　　从比较角的大小引出用量角器量角的方法
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　　认识平角和周角，以及平角、周角、锐角、钝角和直角之间的关系
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　　画指定度数的角
　　2．教学目标
　　（1）使学生进一步认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。
　　（2）使学生认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量角的度数和按指定度数画角。
　　3．教学重难点
　　注意让学生在动手操作中发现数学规律。通过画射线、直线，测量角，操作活动角，用三角板拼角，用纸折角等多种方式加深学生对图形的认识。