四年级数学教案——整理与复习（一）

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　　教学内容：整理与复习（一），教材49、50页。
　　教学目标：
　　1、通过整理和复习，对认识更大的数、线与角以及乘法这三个单元的知识进行系统归纳、整理，使学生进一步感受数学与生活的密切联系，培养学生应用数学的意识。
　　2、使学生掌握这三个单元的基础知识，提高计算能力和灵活运用知识解决问题的能力。
　　3、激发学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性。
　　重点难点：
　　1、把握三个单元的基础知识，使学生能比较牢固地掌握。
　　2、提高学生综合解决问题的能力，提高解题的正确率。
　　教具准备：口算卡。
　　教学过程：
　　（一）让学生说一说学到了什么？
　　1、认识更大的数。
　　2、线与角。
　　3、乘法。
　　4、估算。
　　5、简算。
　　教师画出知识网图。
　　认数（数数、组数、数位、记数单位）
　　数的读写。
　　认识更大的数数的大小比较。
　　数的改写。
　　数的省略。
　　认识三种线（线段、直线和射线）
　　线与线的关系（平行、相交、垂直）
　　线与角认识五种角。（锐角、直角、钝角、平角和周角）
　　角的度量。
　　画指定度数的角。
　　因数中间有“0”的乘法。
　　三位数乘两位数
　　因数末尾有“0”的乘法。
　　乘法估算。
　　乘法结合律。
　　用定律简算
　　乘法分配律。
　　作业设计：
　　49页1、2、3、4、5题。
　　教学反思：